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小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球...

小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止.

(1)图甲是控制两球的        相等,探究的是动能与      的关系,得出的结论是:  

(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的   .选用图乙探究的是动能与     的关系,得出的结论是:           

 

(1)质量;速度;质量相等时,物体的速度越大,动能越大; (2)速度;质量;速度相同时,物体的质量越大,动能越大 【解析】 试题分析:(1)因为动能大小与质量和速度有关,实验中要利用控制变量法。由甲图可知,两球质量相同,而两球所处高度不同,两球到达斜面底端时的速度不同,故探究的是动能与速度的关系; 观察纸盒被撞击后运动的距离远近,说明速度大的小球其动能大;由此得出结论:当质量一定时,物体的速度越大,动能越大; (2)选用图乙时,从斜面的同一高度滚下,则小球到达斜面底端的速度相同;这样控制了速度相同,而质量不同,这是探究的是动能与质量的关系;观察小球撞击纸盒后,纸盒运动的距离远,说明质量大的小球其动能大;由此得出结论:速度相同时,物体的质量越大,动能越大。 考点:探究影响物体动能大小的因素 控制变量  
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考点分析:
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