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利用如图所示的生活用品,设计与压强相关的实验,完成下表 实验目的 工具 操作(简...

利用如图所示的生活用品,设计与压强相关的实验,完成下表

实验目的

工具

操作(简述)

序号

求证:大气压是存在的

 

 

液体压强与深度的关系

 

 

 

 

实验目的 工具序号 操作(简述) 求证:大气压是存在的 1、2 在平板玻璃上洒少量水,把饮料瓶放在平板玻璃有水的地方,上提饮料瓶,玻璃板被提起 1、3 用锥子将灌满水的塑料瓶扎几个眼,水从眼里流出,把瓶盖盖上,则水不再从眼里流出 液体压强与深度的关系 1、3 用锥子在灌满水的塑料瓶不同高度处扎几个眼,下面眼中的水射得远,上面眼中的水射得近     【解析】 试题分析:由于空气具有质量,且具有流动性,大气压是存在的,排尽物体与玻璃之间的空气,提物体可以将玻璃一起提起来; 液体内部的压强随深度的增加而增大; 利用提供的器材设计实验. 【解析】 (1)在平板玻璃上洒少量水,把饮料瓶放在平板玻璃有水的地方,上提饮料瓶,玻璃板被提起.说明大气压的存在; 用锥子将灌满水的塑料瓶扎几个眼,水从眼里流出,把瓶盖盖上,则水不再从眼里流出,说明大气压的存在; (2)用锥子在灌满水的塑料瓶不同高度处扎几个眼,下面眼中的水射得远,上面眼中的水射得近,说明液体内部的压强随深度的增加而增大. 故答案为: 实验目的 工具序号 操作(简述) 求证:大气压是存在的 1、2 在平板玻璃上洒少量水,把饮料瓶放在平板玻璃有水的地方,上提饮料瓶,玻璃板被提起 1、3 用锥子将灌满水的塑料瓶扎几个眼,水从眼里流出,把瓶盖盖上,则水不再从眼里流出 液体压强与深度的关系 1、3 用锥子在灌满水的塑料瓶不同高度处扎几个眼,下面眼中的水射得远,上面眼中的水射得近    
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考点分析:
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如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是(  )

A.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气

B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落

C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D.玻璃管倾斜不影响实验测量结果

 

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在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体,把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中,静止后如图所示.下列说法正确的是(  )

A.试管在甲液体中受到的浮力最大

B.甲液体的密度最大

C.丙液体对烧杯底部的压强最小

D.试管在三种液体中排开液体的重力一样大

 

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如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动,上升到离水面一定高度处.图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象,取g=10N/kg.根据图象信息,下列判断正确的是(  )

A.该金属块重力的大小为34N

B.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N

C.该金属块的密度是3.4×103kg/m2

D.在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大

 

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下列现象中,不是利用了大气压作用的是(  )

A.用吸管吸饮料

B.用注射器把药液注入肌肉

C.火箭喷射高温燃气而升空

D.将热气球放上天

 

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如图所示,质量分布均匀的物体A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面积大于B的底面积,A对地面的压力小于B对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分别表示A、B剩余部分的质量,pA′、pB′分别表示剩余部分对地面的压强.下列判断正确的是(  )

A.mA′>mB      B.mA′<mB

C.pA′>pB      D.pA′<pB

 

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