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在“探究电流跟电阻的关系”实验中,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(...

在“探究电流跟电阻的关系”实验中,已知电源电压为4.5V且保持不变,滑动变阻器(40Ω 1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图(甲)是没有连接完整的电路.

(1)请将图甲所示的实物电路连接完整,要求滑片向右移动,电流表示数变大.

(2)小亮同学错把电压表关联在滑动变阻器两端,连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数变大时,电压表的示数      (选填“变小”“变大”或“不变”).

(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视     

A.电压表示数          B.电流表示数          C.滑动变阻器滑片

(4)该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有      的作用.

(5)实验中小亮多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:     

(6)第(5)问中,小亮多次改变R的阻值,并记录各次电流表的示数,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于      Ω.

(7)另一组的小明同学探究电流跟电压的关系,连接好电路的最后一根导线时,电流表和电压表指针马上发生了偏转,导致上述现象的不规范操作是     

(8)小明找出原因后,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值,如表所示,分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是     

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

I/A

0.14

0.24

0.34

0.44

0.54

0.64

(9)该电路还可以测量小灯泡正常发光时的电阻,现将图甲中的电阻R换成一个正常工作电压为3.8V的小灯泡(电阻约为20Ω),若要测出该小灯泡正常发光时的电阻,则原实验电路中只需改动      ,其他不变;当电压表示数为2.5V时,滑动变阻器的滑片应该向      滑动,以测出正常发光时的电阻.当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡正常发光的时的电阻为      Ω.

 

(1)如图; (2)变大; (3)A; (4)改变电路中的电流,使R两端的电压不变,以多次实验得规律; (5)电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比; (6)50; (7)连接电路前开关没有断开; (8)电流表没有校零; (9)电压表的量程;右;19 【解析】 试题分析:(1)将电源和滑动变阻器串联在电路中,滑动变阻器要接一上一下;电压表与电阻并联; (2)可根据欧姆定律以及串联电路电压特点分析电压表示数变化情况; (3)探究电流与电阻的关系时,需保持电阻两端电压不变; (4)滑动变阻器的作用有:保护电路、改变电路中的电流、改变电阻两端电压、多次测量; (5)分析乙图中的图象,判断电流和电阻的关系即可; (6)根据图乙,利用U=IR可知电阻两端的电压,根据串联电路的电阻与电压的关系,即可结合滑动变阻器的最大阻值解答; (7)连接电路时,开关未断开,连接完最后一根导线,电路会连通,烧坏元件; (8)检查两电表均无故障,说明测量过程正确;分析数据后发现,表格中电流值都减掉0.04A时,电流值与电压值成正比; (9)根据电压表的量程以及灯泡的额定电压进行判断;根据串联电路起分压作用进行判断;根据灯泡的额定电压和阻值确定电流表的量程,然后欧姆定律的变形公式求出灯泡的阻值. 【解析】 (1)将电源和滑动变阻器串联在电路中,滑动变阻器要接一上一下;电压表与电阻并联,具体连接见下图; (2)移动滑动变阻器滑片P,当电流表示数变大时说明滑动变阻器阻值变小,分担电压也就减少,在电源电压不变的情况下,依据串联电路电压特点可知:滑动变阻器电压减少,定值电阻电压变大; (3)探究电流与电阻的关系时,需保持电阻两端电压不变,因此闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视电压表的示数; (4)探究电流与电阻的关系,需保持电阻两端电压不变,因此滑动变阻器除了保护电路外,还有改变电路中的电流,使R两端的电压不变,以多次实验得规律的作用; (5)分析乙图中的电流和电阻的关系可看出:电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比; (6)在探究电流跟电阻的关系的实验中,保持电压表示数始终为如图(乙)所示,即保持电阻两端的电压为2V不变, 则根据串联电路的电流相同的特点得: I定值=I滑动,即:=== 所以:R定值=R滑 因为:R滑≤40Ω,所以:R定值=R滑≤×40Ω=50Ω (7)连接完最后一根导线,灯泡立发出微弱的光亮,说明连接电路时,开关处于闭合状态; (8)分析表格中数据可知:电流值都去掉0.04A时,电流值与电压值成正比,所以可能的原因是电流表使用前没有校零; (9)根据题意可知,电压表量程为0~3V;当测量额定电压为3.8V灯泡正常发光时的电阻时,需改用0~15V的量程; 当电压表示数为2.5V时,需增大电压表的示数,减小滑动变阻器两端的电压,因此需减小滑动变阻器接入电路的阻值,故将滑片向右移动; 灯泡正常发光时的电流大约为:I===0.19A;因此电流表选择0~0.6A的量程,则根据丙可知,灯泡正常发光时的电流为0.2A, 因为:I= 所以:灯泡正常发光电阻RL===19Ω 故答案为:(1)如图; (2)变大; (3)A; (4)改变电路中的电流,使R两端的电压不变,以多次实验得规律; (5)电压一定时,通过导体的电流与它的电阻成反比; (6)50; (7)连接电路前开关没有断开; (8)电流表没有校零; (9)电压表的量程;右;19.  
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考点分析:
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小扬利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小扬把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学过的压强知识分析:

(1)小明和小扬是根据      的现象来比较压力的作用效果的.

(2)造成前后两个结论不一致的原因是     

(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb      pc(小于/等于/大于).

(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:     

 

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用如图所示的装置测量动滑轮的机械效率,实验数据如表.

序号

动滑轮重G/N

钩码重力G/N

钩码上升高度h/m

绳的拉力F/N

绳端移动距离s/m

机械效率η

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

0.1

2

0.2

1.1

0.4

90.9%

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%

(1)实验时,应竖直向上      拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.

(2)分析表中数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将      ;提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将      (选填“增大”、“减小”或“不变”).

 

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如图所示,甲图中用刻度尺测量木块的长度为     cm;乙图中正确使用天平测量水和杯子的总质量为     g;丙图中用弹簧测力计测量物体的重为     N

 

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(1)请在图甲中画出物体AB在平面镜中的像A′B′.

(2)请在图乙中画出悬浮在浓盐水中的鸡蛋所受力的示意图;

(3)请在图丙中标出通电螺旋管周围的磁感线方向和小磁针的N极.

 

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某电阻R的阻值不变,标有“6V 6W”字样,它的电阻是     Ω.将R与灯泡L、电压表(量程为03V)、电流表(量程为00.6A)和开关及合适的电源,连成如图甲所示的电路.开关S闭合后,通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示.在保证电路中各器件都安全的情况下,灯泡L消耗的最大功率为     W

 

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