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寒冷的冬天,小明给住在农村的奶奶买了一个如图所示的“暖手宝”,铭牌如表所示,请回...

寒冷的冬天,小明给住在农村的奶奶买了一个如图所示的暖手宝,铭牌如表所示,请回答下列问题:

1)该暖手宝正常工作时通过的电流和电阻各是多少?

2)该暖手宝正常工作5分钟产生的热量是多少?

3)小明奶奶家离变电站较远(变电站输出的电压为220V),输电导线的总电阻为11Ω,当小明在奶奶家断开其它用电器只使用该暖手宝时,暖手宝消耗的实际功率是多少?(小数后面保留一位小数,不考虑温度对电阻的影响)

产品名称
 

暖手宝
 

产品货号
 

OB32
 

额定功率
 

440W
 

额定电压
 

220V
 

通电储热
 

5﹣8分钟
 

电源线长
 

80cm
 

暖手宝直径
 

200mm
 

 

 

(1)该“暖手宝”正常工作时通过的电流为2A,电阻为110Ω, (2)该“暖手宝”正常工作5分钟产生的热量是1.32×105J, (3)“暖手宝”消耗的实际功率是363.6W 【解析】试题分析:(1)已知用电器的额定电压和额定功率,利用公式I=得到正常工作电流,利用公式R=得到电阻; (2)已知电热器的额定功率和正常工作时间,利用公式Q=Pt得到产生的热量; (3)暖手宝与导线是串联的,已知暖手宝和导线的电阻,可以得到电路总电阻,已知电源电压和总电阻,可以得到电路电流;已知暖手宝电阻和通过的电流,利用公式P=I2R得到暖手宝的实际功率. 【解析】 (1)由P=UI可得,暖手宝正常工作时的电流: I===2A, 由P=可得,暖手宝电热丝的电阻: R===110Ω, (2)由P=可得,“暖手宝”正常工作5分钟产生的热量: Q=W=Pt=440W×300s=1.32×105J, (3)电路总电阻:R串=R+R线=110Ω+11Ω=121Ω, 通过暖手宝的实际电流:I实===A, 暖手宝的实际功率:P实=I实2•R=(A)2×110Ω≈363.6W. 答:(1)该“暖手宝”正常工作时通过的电流为2A,电阻为110Ω, (2)该“暖手宝”正常工作5分钟产生的热量是1.32×105J, (3)“暖手宝”消耗的实际功率是363.6W.  
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考点分析:
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有一辆质量为2t的6轮汽车,该车标准载货量为4t,而在实际营运中却装货10t,若汽车的每个车轮与地面的接触面积为0.02m2(g=10N/kg)

(1)求这辆汽车对路面的压力为多少?

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在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验时,小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下,在水平面上运动并推动木块移动,如图甲所示.

(1)实验中,大小不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离      (填“相同”或“不同”).比较实验现象,可以推理出动能较小的是      的钢球.

试验次数

1

2

3

4

5

木块对木板压力F

2

3

4

5

6

弹簧测力计读数F1

0.6

0.9

1.2

1.5

1.8

(2)小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了探究动能大小与      的关系.

(3)实验时,若让同一钢球从斜面相同高度处滚下,推动木块在粗糙程度不同的水平面上移动,小明发现水平面越光滑,木块移动的距离越      (填:“远”或“近”);若水平面绝对光滑,木块将     

(4)同班的同学小红发现木块移动的距离没有其他同学的明显,认为是木块太重的原因造成.为了验证猜测,小红设计了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案,如图乙所示,当接触面粗糙程度不变,通过实验得到了表格中的相关数据,请帮小红分析,此次试验中,滑动摩擦力的大小与压力之间的表达式为:     

 

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某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律,实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为3V不变.

(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的导线连接好,完成电路.

(2)小华将电路接好后,闭合开关,发现电压表与电流表的示数太大.接下来应进行的操作是      (填写字母代号).

A.更换电池或电阻   

B.检查电路是否短路    

C.断开开关,移动滑动变阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时,小华将5Ω的电阻接入电路,电压表如图乙所示,然后把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将变阻器的滑片P向      (填“左”或“右”)移动直至电压表示数为      V. 若要完成整个实验,选择的滑动变阻器的最大阻值至少为      Ω.

(4)上述探究结束后,该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,设计的电路如图丙所示,探究“电功率跟电流、电压的关系”.

①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系,通过      判断来电功率的大小.

②为了探究电功率与电流的关系,小明认为,利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器,改变电流示数,观察灯L1或L2亮度的变化,即可得出结论.则小明同学的方案      (选填“合理”或“不合理”),理由:     

 

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“汽车不但要吃油,有时也要喝水”,请从物理学的角度解释“油”和“水”的作用.

油的作用:     

水的作用:     

 

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(1)如图1所示,是学校新装的空调支架,支架可以看做杠杆,以O为支点,在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定,要使铁线受到的拉力最小,请在P孔处画出铁线到墙的连线方向,并画出铁线拉力F的力臂L.

(2)如图2所示,S为蜡烛,S′为蜡烛通过凸透镜所成的像,请根据凸透镜成像特点,画图确定并标出凸透镜光心O点的位置及两侧焦点F的位置.

(3)请把如图3电路元件接入照明电路中,且符合安全用电原则.(要求保险盒与三孔插座相连).

 

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