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下列事例中,人对物体做功的是( ) A.举着杠铃原地不动 B.扛着米袋慢慢登上楼...

下列事例中,人对物体做功的是(  )

A.举着杠铃原地不动

B.扛着米袋慢慢登上楼梯

C.提着水桶在水平地面上匀速前进

D.用300N的力推汽车,汽车没动

 

B 【解析】 试题分析:力对物体做功的两个条件:一是力,二是物体沿力的方向通过的距离.两个条件缺一不可. 【解析】 A、举着杠铃原地不动,杠铃没有移动距离,所以人对杠铃不做功. B、扛着米袋慢慢登上楼梯,米袋在力的作用下,移动了距离,人对米袋做功; C、提着水桶在水平地面上匀速前进,水桶移动方向和力的方向垂直,人对水桶不做功; D、用300N的力推汽车,汽车没动,汽车没有移动距离,人对汽车不做功; 故选B.  
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考点分析:
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用分子的观点对下列现象的解释不正确的是(  )

A.10mL酒精和10mL水混和后的总体积小于20mL﹣﹣分子间有间隔

B.汽车开过乡间公路,路面扬起灰尘﹣﹣分子不停地运动

C.固体、液体很难被压缩﹣﹣分子间存在斥力

D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来﹣﹣分子间存在引力

 

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如图所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是(  )

A.钢笔“错位”   

B.茶杯在镜中的“倒影”

C.水中筷子“变弯”   

D.屏幕上的“手影”

 

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下面所列的各种能源中,属于可再生能源的是(  )

A.煤炭    B.太阳能    C.核能    D.石油

 

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在综合实践活动课上,小明设计了一个如图所示的调光灯电路.已知电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω.闭合开关,将滑动变阻R2的滑片P从最右端逐渐滑至最左端,记下多组对应的电压表和电流表示数,描绘出的I﹣U图线如图乙所示.求:

(1)灯泡L正常发光时的电流和电阻;

(2)电源电压;

(3)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,灯泡L的实际功率.

 

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在探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的装置.用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,并用导线将铜棒和开关串联接在了一个小量程电流表的两端后闭合开关.

(1)下面操作中能产生感应电流的一项是     

A.保持磁铁静止,将导体棒向下移动

B.保持磁铁静止,将导体棒向上运动

C.保持磁铁静止,将导体棒向右运动

D.保持磁铁静止,将导体棒沿ab方向向a运动

(2)实验中还发现,若保持导体棒ab静止,磁铁左、右运动,电流表的指针也发现偏转,并且磁铁运动方向改变时,电流表指针偏转方向也跟着改变,此现象说明感应电流方向与      有关(选填“磁场方向”或“导体的运动方向”).

(3)在实验过程中,把电表流换成小灯泡,重复(1)中操作,发现小灯泡不发光,则使小灯泡发光的做法      .(仅需与一种)

 

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