人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究电流时，把电流比作水流；
②研究磁场时，引入“磁感线”；
③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；
④研究光的传播时，引入“光线”．
其中，采用了相同研究方法的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．②和④ D．③和④
装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）
A. P甲＞P乙，F甲=F乙 B. P甲=P乙，F甲＞F乙
C. P甲＜P乙，F甲=F乙 D. P甲=P乙，F甲＜F乙
关于力和运动的关系，下列说法错误的是（ ）
A．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的
B．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到惯性力的作用
C．正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将做匀速直线运动
D．人站在地面上不动时，地面对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力
有关下列图片，说法正确的是（ ）
A．
使用三孔插座是为了节能
B．
三角插头内一根导线与用电器的金属外壳相连
C．
熔丝（俗称保险丝）烧断一定是发生了短路
D．
高压警示牌提醒我们的安全电压为220V
小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ）
A．势能不变，动能不变，机械能不变
B．势能不变，动能增大，机械能增大
C．势能增大，动能不变，机械能增大
D．势能增大，动能增大，机械能增大
下列事例中，人对物体做功的是（ ）
A．举着杠铃原地不动
B．扛着米袋慢慢登上楼梯
C．提着水桶在水平地面上匀速前进
D．用300N的力推汽车，汽车没动
