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小明在央视舞台上演奏小提琴时,琴声是由琴弦的 产生的,他的同学在家里看现场直播,...

小明在央视舞台上演奏小提琴时,琴声是由琴弦的      产生的,他的同学在家里看现场直播,画面和声音是通过      传给递同学们的.

 

振动;电磁波 【解析】 试题分析:(1)声音是由物体振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止,发声也停止; (2)电视的发射和接收是靠电磁波在传递信号. 【解析】 琴声是由琴弦振动产生的;电视的图象信号和声音信号是通过电磁波传递的. 故答案为:振动;电磁波.  
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考点分析:
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如图所示的体温计的示数为     .所测铅笔的长度为     cm

 

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如图电路中,电源电压恒定,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右端移动的过程中,下列说法不正确的是( )

A. 电流表示数变小,电压表V1示数变大

B. 小灯泡变暗,电压表V2示数变大

C. 电压表V1和电压表V2示数之和不变

D. 电路的总功率变小

 

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汽车的手动刹车器(简称手刹)在拉起时处于刹车制动状态,放下时处于解除刹车状态. 如果手刹处在拉起状态.汽车也能运动,但时间长了会损坏刹车片.有一款汽车设计了一个提醒司机的电路:汽车启动,开关S1闭合,手刹拉起,开关S2闭合,仪表盘上的指示灯会亮; 汽车不启动,开关S1断开,指示灯熄灭,或者放下手刹,开关S2断开.指示灯也熄灭.下列电路图符合上述设计要求的是( )

A.     B.

C.     D.

 

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关于图中所示四幅图的分析,正确的是(  )

A.表示ρ>ρ

B.表示晶体熔化的图象

C.表示物体做匀速直线运动

D.表示液体内部压强与深度的关系

 

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人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的几个研究实例:

①研究电流时,把电流比作水流;

②研究磁场时,引入“磁感线”;

③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;

④研究光的传播时,引入“光线”.

其中,采用了相同研究方法的是(  )

A.①和②    B.②和③    C.②和④    D.③和④

 

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