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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中. (1)实验中,木板应 放置,...

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)实验中,木板应      放置,用弹簧测力计沿水平方向      拉动木块.

(2)小红的二次实验情况分别如图中(a)(b)所示,则可初步得到的结论是:     

(3)在探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时,小华将木块沿竖直方向截去一半后(如图c所示),测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是     

(4)在图c中,木块切之后与切之前相比对地面的压强将      (填“变大”、“变小”或“不变”).

 

(1)水平;匀速;(2)压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大; (3)没有控制压力不变;(4)不变. 【解析】 试题分析:(1)做匀速直线运动的物体受到的力是平衡力,此实验的思路是让木块保持匀速直线运动.利用二力平衡的条件,通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小. (2)分析序号a与b的实验数据,找出相同因素和不同因素,结合控制变量法的思想就可以得出正确的结论. (3)探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关时,应控制压力和接触面的粗糙程度不变. (4)压强由压力和受力面积两个因素决定旳. 【解析】 (1)实验时,将木块水平放置,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动时,则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用,这两个力平衡力,根据二力平衡条件,滑动摩擦力大小等于拉力大小. (2)分析比较ab的实验数据,压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,摩擦力大小也不同,压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大. (3)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,小华将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论. (4)压强有压力和受力面积两个因素决定,当木块被切之后压力变为原来的,受力面积也变为原来的,根据P===,故压强不变. 故答案为:(1)水平;匀速;(2)压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大; (3)没有控制压力不变;(4)不变.  
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考点分析:
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学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回顾和思考:

(1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置.可折转的硬纸板作用,除了能呈现光路外,还可以      .为了得到反射角等于入射角的规律,应当改变      多次实验.

(2)如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置.①玻璃板应与桌面      ,②实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,为了确定像的位置,你的操作是     

(3)在“探究凸透镜成像规律”实验中.,调整蜡烛、透镜和光屏到图丙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,生活中的      就是利用这一原理制成的;若将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊,要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:①若移动光屏,则应将光屏      (填“远离”或“靠近”) 凸透镜;②若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的      (填“凸透镜”或“凹透镜”).

 

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将一重0.4N,底面积为10cm2,高为5cm的圆柱形物块放在面积为1m2水平桌面的中央,如图所示,(g取10N/kg)求:

(1)该圆柱体的密度;

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