平静湖面的上空,一只鸟正冲向水面捕食,它在湖水中的像是 像(选填“虚”或“实”),鸟在向下俯冲的过程中,像的大小是 (选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”).
把一个质量为40g,体积为60cm3的物体轻放入盛满水的溢水杯中,当物体静止时,溢出水的质量为 g,水对杯底的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰块 时(填物态变化名称),要 (选填“放”或“吸”)热,所以能起到保鲜的作用.
在综艺节目“奔跑吧,兄弟”中,參赛嘉宾运动时会带着智能运动手环,以测量记录人的运动情况,如图所示.以佩戴者手腕为参照物,智能运动手环是 (选填“运动”或“静止”)的;智能运动手环还可以通过 以无线的方式向手机发送运动的统计数据.
根据实际情况填写合适的单位或数值:
①一个鸡蛋的质量大约是50 ;
②水的密度是 g/cm3.
小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.
(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的 (同一/不同)高度处释放,比较小球在 (同一/不同)粗糙面上滑行的距离.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论: ;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将 .
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1 W2(选填“>”、“<”或“﹦”).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是: .更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则f甲 f乙(选填“>”、“<”或“﹦”).