在国际单位制中,速度的单位是( )
A.米 B.秒 C.米/秒 D.赫兹
一座长方体花岗岩石碑,质量为4.2×103kg,底面积为0.5m2.求:
(1)石碑受到的重力;
(2)石碑对水平地面的压强.(g取10N/kg)
一根绳子所能承受的拉力是2.0×104N,能不能用它一次提起10块长2m、宽1m、厚1cm的钢板?(ρ=7.8×103kg/m3)
一质量为2t的卡车,在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍,求卡车受到的牵引力是多大?
如图所示,在研究二力平衡条件的实验中:
(1)把木块放在 (选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量 (选填“相等”或“不相等”)时,木块静止;
(2)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,观察到木块发生转动.当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上.如果 ,方向相反,作用在 上,这两个力就彼此平衡了.
在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的 力和 力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的越 .
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做 运动.