实验器材如图所示：一个电源，L1、L2两个完全相同的灯泡，A1、A2两个电流表，一个开关，若干条导线．请你设计一个电路，要求：两个灯泡L1、L2并联；两个电流表接入电路，且A1的示数大于A2的示数．
（1）请在方框内画出你设计的电路图．
（2）按照你设计的电路图，将图中电路元件连接起来．
如图是电流表和电压表的表盘示意图．根据图中指针的位置，电流表的示数是 A，电压表的示数是 V．
根据如图所示的实物连线图，在下面的方框内画出对应的电路图．
在如图所示的电路中，请填上电流表、电压表的符号，并标明“+”、“﹣”接线柱．
按要求连接电路：电流表只测量通过灯L2的电流，且灯L1、L2并联，S控制两盏灯．
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小刚和几个同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用相同的加热器给它们加热．加热器每分钟放出的热量相等，且放出的热量全部被水和煤油吸收．下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表中的实验数据，回答下列问题：
烧杯号 | 物质 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
2 | 水 | 150 | 30 | 40 | 6 |
3 | 煤油 | 300 | 10 | 20 | 6 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（1）分析比较 号两个烧杯的实验数据，可以得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时， ．
（2）分别比较1、2号和3、4号烧杯的实验数据，结合（1）中的结论，归纳后可得出结论：物体温度升高时吸收热量的多少与 这几个因素有关．
