在“探究物体的浮沉条件”时,小敏同学从家中带来了一些物品,其中有①小铁钉、②软木塞、③蜡烛、④苹果、⑤塑料块、⑥小石块.
(1)请你猜想:以上物体浸没在水中后可能会下沉的是 (只填序号),你的猜想主要是依据物体的 (选填“体积”“质量”和“密度”).
(2)设计的实验方案之一如图所示,取一带盖的玻璃瓶装满水时重G1,放入水中(如图甲)松手后瓶子沉入水底;将瓶内水倒去一部分,当瓶和水重为G2时,放入水中松手后它悬浮于水中(如图乙);再将瓶中水倒空,瓶重为G3,放入水中松手后,瓶上浮直至漂浮在水面(如图丙),则:
①甲图中,因为 ,所以玻璃瓶沉入水底;
②乙图中,因为 ,所以玻璃瓶悬浮水中;
③丙图中,因为瓶浸没在水中时 ,所以玻璃瓶上浮,最后漂浮在水面.
(3)对比乙图和丙图,不同点是他们排开水的体积不相等,相同点是 .
图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系.
(2)甲实验是钢球通过被推动 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远做匀速直线运动.
(3)若要利用甲中装置研究动能与质量的关系,可先后让 的钢球,在斜面上从 处静止滚下,比较木块被推动的距离,再得出结论.
如图所示,用瓶起开启瓶盖,请画出在A点所用最小力的示意图.
V如图所示是正在足球场上滚动的足球,请画出足球受到的摩擦力和重力的示意图.
如图所示,下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是( )
A.
用力把两铅块压紧,它们会结合在一起
B.
抽出离玻璃板,一段时间后两瓶气体颜色变均匀
C.
用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面
D.
注射器里抽取半筒水,用手指堵住注射器开口,另只手推压注射器活塞,水很难被压缩
工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做功的( )
A.有用功减小,总功不变 B.有用功增加,总功增加
C.有用功减小,总功减小 D.有用功不变,总功减小