如图甲所示,郎朗同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆,支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (左/右)调节,使杠杆在不挂钩码时水平位置平衡.
(2)杠杆调节平衡后,郎朗在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小华便得出了杠杆的平衡条件: (用字母表示).他这样得出的结论是 (合理/不合理).原因是 .
(3)实验结束后,郎朗同学又提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: .
如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆,现以O为支点,在A点处提壶耳向杯中倒水,请画出作用在A点的最小的动力F及其对应的力臂L.
如图所示,“无畏号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地,请在图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图.(艇身上的黑点为潜水艇重心)
以下是同学们对机械效率的一些理解,其中正确的是( )
A.做有用功越多的机械,机械效率不一定越高
B.机械效率越高,机械做功一定越快
C.功率越大的机械做功一定越多
D.有用功在总功中所占的比例越大,机械效率一定越高
罗山县各学校都开展了阳光大课间活动,不仅锻炼了孩子们的身心,而且也让校园充满了欢声笑语,下面描述不正确的是( )
A.活动一:跳绳,学生在跳绳的过程中,做了功
B.活动二:打乒乓球,乒乓球在空中向前飞行时,是由于乒乓球受到惯性的作用
C.活动三:跑步,地对脚有力的作用
D.活动四:拔河,尽量降低重心,可以减小脚与地面的摩擦力
用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s﹣t图象如图所示,其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则它们的关系正确的是( )
A.F1>F2P1>P2 B.F1=F2 P1<P2
C.F1=F2 P1>P2 D.F1<F2 P1<P2