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控制变量是一种常用的科学方法,下列实验中变量控制不合理的是( ) A. 研究影响...

控制变量是一种常用的科学方法,下列实验中变量控制不合理的是 

A

研究影响电磁铁磁性强弱的因素

B

研究压力作用效果的相关因素

C

研究摩擦力的相关因素

D

研究种子的呼吸作用

 

B 【解析】 试题分析:A、探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时,将两个匝数不同的线圈串联,保证了通过的电流相同.此选项正确;B、研究压力作用效果与压力大小关系时,要控制受力面积;研究压力作用效果与受力面积关系时,要控制压力.题目中两个量都不同.此选项错误;C、摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度都有关系.研究摩擦力与压力大小关系时,要保持接触面粗糙程度相同.此选项正确;D、只有有生命的种子才有呼吸作用,将浸水的种子和煮熟的种子进行对比,可以得到种子存在呼吸作用的条件.此选项正确.故选B. 【考点定位】物理学方法  
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考点分析:
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将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图的各种情形,其中无法完成的是 

A

B

C

D

 

 

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下列现象由惯性造成的是 

A草地上滚动的足球慢慢停下

B紧急刹车时,站在车上的乘客向前倾倒

C成熟的苹果从树上掉下

D下落的乒乓球触地反弹

 

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下列杠杆能平衡的是(杆重和摩擦均不计)(    )

A.     B.     C.     D.

 

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科技给我力量,创新伴我成长”。在刚刚结束的学校科技创新节活动中,“创新”学习小组的同学们用一只蜡烛使小汽艇开动起来,获得创意一等奖。同学们展示了制作过程:用中空铜管在高温下弯曲成螺旋状制成发动机,用双面胶发动机黏在塑料泡沫船体上。然后将铜管里注满水,把汽艇放入水池中,点燃放在螺旋状铜管下的蜡烛,铜管中的水被加热后管内压力变小,池中的水就会从管外流入管内。如此一来,铜管内的水再次被加热,反复进行,汽艇就不断前行

请你阅读上述“制作过程”,回答下列问题:

1蜡烛汽艇发动机把内能转化为    能;铜管内水沸腾后产生的水蒸气推动管内水猛烈向后喷出时,喷出去的水就会给汽艇一个向前的力,这是因为物体间力的作用是      。汽艇铜管中的水喷出后,管内压力变小,在      作用下,池中的水从管外流入管内。

2如何提高汽艇运动的速度,请你给“创新”小组的同学们提出一条合理的建议:

 

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利用法拉第发现的       现象发明了发电机,开辟了电气化的时代。当今互联网、手机的广泛引用正在日益改变着人们的生活,手机通过        选填“超声波”或“电磁波”传递信息

 

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