2015年2月13日下午14：30，连接沙坪坝区和江北区之间的又一座跨江大桥﹣﹣双碑嘉陵江大桥正式通车．大桥全长约1900米，主桥桥面宽32.5米，双向6车道，最大设计时速为60km/h．一辆整车质量为1080kg的汽车，以最大设计时速通过大桥，求：
（1）若车上乘客的总质量是120kg，轮胎与地面的接触总面积为0.12m2，则汽车静止时对水平地面的压强是多少？
（2）若汽车以最大设计时速在大桥上匀速行驶时，受到的平均阻力是600N，则2min钟内汽车牵引力所做的功是多少？
开县某中学的小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．
（1）在第②步中圆柱体金属块所受浮力F浮= N．
（2）分析②、③、④三步，说明浮力大小跟 有关．
（3）分析 步，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（4）小强边做边思考，觉得浮力可能还和以下因素有关：
①跟物体的重力有关；
②跟物体的形状有关；
于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团橡皮泥，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整．
①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2；
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块 ，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；
③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3；
④把橡皮泥拉出来，然后 ，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；
⑤实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4，你认为浮力与物体的重力和形状 （选填“有关”、“无关”）．
（5）小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论．你认他的实验结果可靠吗？ （选填“可靠”或“不可靠”），请你分析小强的实验设计的不足之处 ．
小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．
（1）当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了 问题．
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与 有关．
（3）小明发现保持金属盒在图丙中深度不变，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差 （选填“变化”或“不变化”），表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强 （选填“相等”或“不相等”）．
（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持 不变，改变液体的 ．
（5）小明保持图丙中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示．比较丙、丁两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．他的结论是不可靠的，原因是实验过程中没有控制金属盒在液体中的 一定．
如图1所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上；乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：
（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与速度的关系；实验时，它是通过观察 ，从而判断钢球动能的大小．
（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始 相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小车在不同的水平面受到的阻力大小，从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将 ．
（3）小明发现小车在木板上、玻璃上两次都运动到了桌面以外，请你帮他解决这一问题．写出一种解决问题的办法： ．
（4）小明还想到，用小车也可以进行二力平衡条件的探究，他组装了如图2所示的装置，在线的两端挂上钩码，调整两边滑轮的高度，使作用在小车上的两个拉力的作用线在 ，并通过调整 来改变拉力的大小．当小车平衡时，小明将小车转过一个角度后松手，松开手时，小车 （选填“能”或“不能”）平衡．
嫦娥三号是我国发射的第一个地外软着陆探测器和巡视器（月球车），也是阿波罗计划结束后重返月球的第一个软着陆探测器，是探月工程二期的关键任务，起承上启下的作用．如图11是嫦娥三号在发射和工作过程中三个重要时刻的画面：2013年12月2日1时30分，由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心成功发射，如图甲；2013年12月14日21时11分，嫦娥三号成功实施软着陆，随即打开太阳能电池帆板，如图乙；2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器（“玉兔号”月球车）成功分离，登陆月球后玉兔号月球车将开展3个月巡视勘察，如图丙．
请找出一个与上面组图情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识．（不得与示例重复）
示例：
物理现象：长征三号乙运载火箭发射升空时由静止变为运动；
物理知识：力是改变物体运动状态的原因．
物理现象： ；
物理知识： ．
如图所示，一个质量为500g，底面积为100cm2的圆柱体容器（容器壁的厚度忽略不计）放在水平桌面的中央，容器中装有1000cm3水，将一个重5N的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时（水未溢出且没有接触到容器底），弹簧测力计的读数为3N，则此时水对容器底部的压力是 N，容器对水平桌面的压强是 Pa．
