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在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验.下列有关叙述正确的是( ) A....

在学习牛顿第一定律的时候,我们做了如图所示实验.下列有关叙述正确的是(      )

A. 每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B. 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态

C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近

D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

 

B 【解析】试题分析:实验中要求从同一点滑下,是为了保证小车到达水平面时有相同的速度,从而看出在不同材料上的滑行的距离.而这三种材料我们非常熟悉,从而比较出受阻力的不同,然后我们可以猜想如果没有任何阻力的话,物体的速度将不会改变 【解析】 A、实验中,我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑,目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同,便于比较,故A错误; B、实验中运动的小车会停下来,其运动状态发生了改变,说明力能改变物体的运动状态,故B正确; C、实验表明:小车在木板表面运动的距离最远,说明小车受到摩擦力越小,运动的距离越远,故C错误; D、接触面越光滑,摩擦力越小,小车的速度减小得慢.由此推理得出:假如小车受到的阻力为零,小车将做匀速直线运动,牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的,故D错误. 故选B  
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考点分析:
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如图所示,能正确反映“匀速直线运动”的是(  )

A.    B.   

C.    D.

 

 

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把质量相等的A、B两物体挂在如图滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后(  )

A.A上升    B.A下降    C.A、B均静止    D.无法判断

 

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根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择(  )

A.    B.    C.    D.

 

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如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明(  )

A.力的作用是相互的    B.力是物体对物体的作用

C.重力的方向竖直向下    D.力可以改变物体的形状

 

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下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是(  )

A.车轮的外胎上做有凹凸花纹

B.轴承中装有滚珠

C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力

D.车把套上制作了花纹

 

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试题属性

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