如图所示是小明在上学的路上，伞被风吹得向上翻起的情景，关于伞向上翻，下列说法正确的是（ ）
A．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面大
B．伞的上表面风速比下表面大，上表面空气压强比下表面小
C．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面大
D．伞的上表面风速比下表面小，上表面空气压强比下表面小
如图是我市某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（ ）
A．预报的最低气温读作“摄氏零下2度”
B．全天气温不会高于2℃
C．雪的形成过程中会放出热量
D．雨的形成是汽化现象
春天的无锡是花的海洋，漫步在梅园、锡惠公园和鼋头渚的花丛中，阵阵花香扑鼻，这是由于（ ）
A．分子的无规则运动 B．分子间有空隙
C．分子间的吸引力 D．分子间的斥力
小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示．于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10﹣3m2，又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg，并提出了下列问题．请你同他一起解答这些问题．
（1）水和杯子的总重力；
（2）水对杯底的压强；
（3）水对杯底的压力；
（4）杯子对水平茶几的压强．
一标准大气压能支撑多高的水柱？（p0=105Pa）
洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作，利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案．
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强．
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差．
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 ．要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量．
