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有一个灯泡L1,上面标着“6V 3W”字样,求: (1)灯泡L1正常发光时通过的...

有一个灯泡L1,上面标着“6V 3W”字样,求:

1)灯泡L1正常发光时通过的电流是多少?灯丝的电阻是多少?

2)如果将灯泡L1和另一个灯泡L2串联在9V的电源两端,要使两灯泡都正常发光,灯泡L2的额定电压和额定功率分别是多少?

 

见解析 【解析】试题分析:已知额定电压和额定功率可求电流和电阻,两灯都正常发光,L2的额定电压就是电源电压减去L1额定电压,根据电流和L2的额定电压求额定功率. 【解析】 (1), 答:灯泡L1正常发光时通过的电流是0.5A,灯丝的电阻是12Ω. (2)因为串联U2=U﹣U1=9V﹣6V=3V,I1=I2=0.5A,P2=I2U2=0.5×3W=1.5W. 答:灯泡L2的额定电压和额定功率分别是0.5A和1.5W.  
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考点分析:
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小轩同学在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲乙两图.

(1)实验中通过观察两个U形管中      的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.

(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与      的关系.

(3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同通电时间相同的情况下,通过电阻的      越大,电阻产生的热量越多.

(4)该实验采取的探究方法是      (答出一种即可).

(5)按照图甲的实验装置进行实验,发现随着通电时间的延长,玻璃管AB中液面均逐渐上升,这表明在电阻和电流相同时,      越长,电阻产生的热量越多.

(6)生活中有很多用电器是根据电流的热效应制成的,请举一例:     

(7)科学家们称超导现象是当代科学的“明珠”,假如人们已研制出常温下的超导体,在电炉丝、输电导线、保险丝中,适合用超导材料制作的是     

 

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某校两个实验小组在测定小灯泡功率的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V.实验桌上提供有如下器材:电源(电压6V且恒定不变)电流表电压表开关滑动变阻器(50Ω 1A)各一只,导线若干.晓松同学所在实验小组利用如图甲所示的电路进行实验.

(1)用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整.

(2)连接电路时,开关应该      .闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于      端,(选填A或B)

(3)闭合开关,移动变阻器滑片P的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是     

(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为      V.要使小灯泡正常发光,滑片P应向      (选填“A”或“B”)端移动.

(5)多次改变滑片P的位置,获得多组对应的电压电流值,并绘制出如图丙所示的图象.由图象可知,小灯泡的额定功率是      W.

(6)图丙所示的I﹣U图象,不是直线的原因是:     

 

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如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温,然后用酒精灯加热并不断搅拌,每1min记录一次温度,实验记录如表:

加热时间/min

温度/℃

0

1

2

3

4

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

(1)实验中,加热时间的长短实质上反映了水和沙子        的多少.

(2)根据实验数据,在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图象;

(3)实验器材组装的顺序是     

A.确定烧杯和温度计的位置

B.确定石棉网的位置

(4)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较      来研究水和沙子吸热能力的差异.

(5)实验结论:水的比热容比较大在生活中有很多应用,请举一例:     

 

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请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路.要求开关控制螺口灯泡,三孔插座直接接入电路.

 

 

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如图所示电路中,L1L2分别为“220V 15W”“220V 40W”的白织灯泡,为了使L1L2都发光,且L1L2串联,应闭合的开关为     ;当开关     闭合时,保险丝会被熔断.

 

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