小华为了探究影响电流产生热量的因素，他用两个完全相同的烧瓶，内装质量相等的煤油，两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计，两根阻值不同的电阻丝R1和R2（已知：R1 >R2），以及电源、开关、滑动变阻器、导线等，连接了如图所示的实验电路。
（1）此电路可探究当 和通电时间一定时，电流产生热量跟电阻的关系。
（2）闭合开关，通电一段时间后，温度升高较少的是 温度计。（选填“甲”或“乙”）。
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个完全相同的装置对质量相等的水和食用油做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。
（1）在实验过程中一般用控制 相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们
来比较水和食用油吸热能力的差异。
（2）通过实验发现：若要使水和食用油的最终温度相同，就要给 加热更长的时间，此过程中水吸收的热量 （选填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的热量。
小丽利用如图所示的装置进行电磁学实验。
（1）在图甲所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中的金属棒ab在导轨上向左运动，这说明对通电导体有力的作用。若只对调电源正负极接线，金属棒ab会向右运动，这说明通电导体在磁场中受力的方向与 有关。
（2）物理课后，小丽制作了如图乙所示的“神奇转框”，金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池转动起来。柱形物的材料应具有较好的导电性和 性。
小军利用“伏安法”测量额定电压为2．5V小灯泡L的电阻。
（1）请你根据实验目的在虚线框中画出实验电路图。
（2）小军已连接的实物电路如图甲所示，请你将他未完成部分用笔画线补充完整。
（3）电路连接正确后，闭合开关S，小军发现电压表有示数，但电流表无示数。由现象可判断电路中出现的故障是________。
A．变阻器短路 B．电流表断路
C．小灯泡L短路 D．小灯泡L断路
（4）排除故障后，当电压表示数为2．5V时，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡L的电阻为_______Ω。
小丽在探究凸透镜成像规律时，将一个焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处。如图所示，点燃的蜡烛在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，使烛焰在光屏上成放大、倒立的像，此现象可说明_________的成像特点（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。小丽将蜡烛移到光具座上20cm刻线处时，移动光屏，烛焰在光屏上可成_________、倒立的像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）。
小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向 端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，小石块的体积为 m3，则小石块的密度为 kg/m3。
