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火柴可以擦燃,也可以用火点燃,前者是用 的方式使火柴燃烧,后者是用 的方法使火柴...

火柴可以擦燃,也可以用火点燃,前者是用      的方式使火柴燃烧,后者是用      的方法使火柴燃烧,两种方法都可以改变物体的内能.

 

做功,热传递 【解析】 试题分析:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递. 【解析】 火柴可以擦燃,也可以用火点燃,前者是用做功的方式使火柴燃烧; 后者是用热传递的方法使火柴燃烧,两种方法都可以改变物体的内能; 故答案为:做功,热传递.  
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考点分析:
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一个物体质量为500kg,分析下列情况下起重机的钢丝绳对物体的拉力有多大:

(1)起重机悬吊着物体静止不动时;

(2)物体以3m/s的速度匀速下降时;

(3)物体静止在水平地面上,用钢丝绳向上吊物体,但没能吊起物体,此时地面对物体的支持力为3000N.

 

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如图所示是某小组利用小车、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”的实验:

(1)实验装置如图所示,实验目的是探究放在光滑的水平桌面上的小车在水平方向上只受两个力作用而处于平衡状态时,这两个力有怎样的关系?实验中,小车应该处于      状态.

(2)实验中,可以通过调整      来改变F1和F2的大小.

(3)实验中,如果保持F1与F2大小相等,用手将小车在水平桌面上扭转一个角度,松手后,小车将      (选填“能”或“不能”)保持平衡,此步骤可探究平衡力是否     

(4)如果该小组同学还想探究平衡力是否要作用这种同一物体上,则接下来的操作可以是:     

 

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如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置,实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度,然后分别用不同的力推了一下木块,使其沿斜面向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度,观察木块运动的距离,从而得出力和运动的关系.

(1)该同学在实验操作中有一处明显的错误是(不要求解释错误的原因):     

(2)更正错误后进行实验,从实验中观察到,接触面越光滑,小车在水平面上运动的距离就越      ,运动的时间越     

(3)在上述实验观察分析的基础上,可以推测:如果小车不受阻力,且水平面足够长,那小车在水平面上将会怎样运动?     

(4)这种研究方法叫实验推理法.我们物理中还运用过这种方法的实验是     

 

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如图所示,重为10N的小球放在水平桌面上,请在图中画出小球的受力示意图.

 

 

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关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  )

A.物体不受力的作用时处于静止状态

B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用

D.物体运动速度越大其惯性越大

 

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试题属性

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