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三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”.所接电路图如图...

三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”.所接电路图如图甲所示.

(1)在连接电路时,开关应该     

(2)第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小,如图乙所示,他们判断“串联电路中各处的电流不等”.请你指出造成他判断错误的原因是:     

(3)第二小组的同学闭合电路后发现:灯L2的亮度比灯L1的亮度大.则下列说法正确的是     

A.灯L2中的电流较大,所以L2更亮

B.电流从电源正极出来先通过灯L2,所以L2更亮

C.两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同所致

(4)第三小组同学闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光.对此现象,同学们有以下几种猜想:①灯L2灯丝断了;②灯L2的灯座短路;③灯L2也工作,但L2中电流比L1中电流小;④灯L2也工作,但L2的电压比L1的电压小.以上猜想可能的有      (选填序号).

 

(1)断开;(2)电流表所选量程不同;(3)C;(4)②④ 【解析】 试题分析:(1)连接过程中开关应该为断开状态,防止某处短路,烧坏电路元件; (2)没有注意观察电流表的量程时,当选用A1的量程较小时,会出现电流表A1指针偏转较A2小; (3)根据串联电流的电流特点可知电路中各处的电流相等,根据P=I2R结合灯泡的亮暗可知两灯泡的电阻不同; (4)L1发光,L2不发光说明电路有短路的情况,但不会有断路,或者灯L2的实际功率太小而不发光,据此分析选项进行解答. 【解析】 (1)连接电路时,保护电路的开关应断开; (2)串联电路中,电流是处处相等,当出现电流表A1指针偏转较A2小,说明没有没有注意观察电流表的量程,两个电流表的量程不一致造成的; (3)串联电路中各处的电流相等,根据P=I2R结合灯泡的亮暗可知两灯泡的电阻不同,即两灯规格不同; (4)A、灯L2灯丝断了,电路断路,灯泡L1不发光,故①不符合题意; B、灯L2的灯座短路,灯L1发光,L2不发光,故②符合题意; C、灯L2也工作时,但L2中电流和L1中电流相等,根据P=UI可知L2不发光的原因可能是灯L2两端的电压太小,即L2的电压比L1的电压小,故③不正确,④符合题意. 故答案为:(1)断开;(2)电流表所选量程不同;(3)C;(4)②④.  
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考点分析:
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在      位置平衡,应将杠杆左端螺母向      边旋一些(选填“左”或“右”).

(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第      组实验更好,理由是     

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:     

 

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(1)如图甲所示为修剪树枝的剪刀,O为转动轴(支点).请在图中画出F1的力臂L1,并在A点画出阻力F2的示意图.

(2)如图乙所示,试在两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.

 

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家里某用电器发生短路,熔丝立即熔断,用下列方法进行检测,如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1,若L正常发光说明L1      ;只闭合S、S2,若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2      (选填“正常”“短路”或“断路”).

 

 

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小明的妈妈是一个手机控,她一有时间总是抱着手机不停地刷屏.有一次她连续刷屏2个小时,使手机温度明显升高.手机温度升高是因为电流的      效应;如果手机工作时的总电阻是12欧姆,工作电流为250mA,那么,她刷屏2个小时,手机一共能产生      J的热量.用充电器给手机电池充电时,电池和充电器都会明显发热,但连接手机和充电器的导线却无明显发热,是因为它们的      不同.

 

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科学家发现某些物质在温度很低(如铅在﹣265.95℃以下)时,电阻就变成了零.这种现象后来被称为超导现象.超导材料用途很多,它的主要优点是      ,但目前还不能大量应用,主要困难是     

 

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