下列关于物质的物理属性及应用的说法，正确的是（ ）
A．锅、铲的把手用胶木，是因为胶木的导热性好
B．用橡胶作汽车的轮胎，是因为橡胶的硬度大
C．玻璃刀刃用金刚石，是因为金刚石的弹性好
D．电线外层用塑料，是因为塑料具有良好的绝缘性
下列关于物理量的估测，正确是（ ）
A．人的密度约为1g/cm3 B．成人的质量约为6×106mg
C．成人的体积约为60m3 D．成人的正常体温约35～42℃
如图所示，电源电压恒定不变，灯泡L标有“12V 6W”字样，当开关S闭合时，电压表示数是8V，灯泡L恰好正常发光．求：
（1）电路中电流是多少？
（2）定值电阻R阻值是多少？
（3）电路连续工作1.5小时，消耗多少电能？
小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电功率，实验电路如图甲所示．
（1）请你在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路中；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （选填“A”或“B”）端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；
（3）小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作 ．
A．更换开关
B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路
D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）实验中，某次测量时两电表示数如图乙、丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡两端的电压为 V，此时小灯泡的电阻为 Ω．
（5）小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据这三组数据得到下图所示的I﹣U关系图．I﹣U线不是一条直线，说明灯丝电阻 （填“变化”或“不变”），分析电阻变化或不变的原因是 ．
（6）由实验可得出小灯泡的额定功率为 W．
三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”．所接电路图如图甲所示．
（1）在连接电路时，开关应该 ；
（2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”．请你指出造成他判断错误的原因是： ．
（3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大．则下列说法正确的是 ；
A．灯L2中的电流较大，所以L2更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮
C．两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
（4）第三小组同学闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光．对此现象，同学们有以下几种猜想：①灯L2灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小；④灯L2也工作，但L2的电压比L1的电压小．以上猜想可能的有 （选填序号）．
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在 位置平衡，应将杠杆左端螺母向 边旋一些（选填“左”或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第 组实验更好，理由是 ．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
