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在用天平称量某个物体的质量时,小明同学共对天平横梁进行了两次“调平”,一次是物体...

在用天平称量某个物体的质量时,小明同学共对天平横梁进行了两次“调平”,一次是物体放上托盘前,一次是物体放上托盘后,则前一次“调平”是通过      的操作进行的.如图所示的甲、乙两个正方体,边长分别是2cm和3cm,分别放在天平的左、右盘上,天平恰好平衡,则甲、乙的密度之比为     

 

 

移动平衡螺母;27:8 【解析】 试题分析:(1)调节天平横梁平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动,使指针指到分度盘的中央位置. (2)天平恰好平衡,说明质量相等,根据甲、乙两个正方体的边长可求得其体积,然后可求得其密度之比. 【解析】 物体放上托盘前,通过 移动平衡螺母使指针指到分度盘的中央位置. 由天平恰好平衡,可知m甲=m乙, V甲=(2cm)3=8cm3,V乙=(3cm3)=27m3, 则===. 故答案为:移动平衡螺母;27:8.  
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考点分析:
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我们说“铜比铝重”是指铜的______比铝大,铝的密度是2.7×103kg/m3,它表示的物理意义是________

 

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如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的(  )

A.    B.   

C.    D.

 

 

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如图所示,一只蚂蚁将木根竖直举过头顶,当木根静止时,下列说法正确的是(  )

A.蚂蚁对木棒的支持力和木根对蚂蚁的压力是一对平衡力

B.蚂蚁对木棍的支持力和木棍受到的重力是一对平衡力

C.木棍受到的重力和蚂蚁对木棍的支持力是一对相互作用力

D.木棍受到的重力和木棍对蚂蚁的压力是一对相互作用力

 

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在物理坐标图中纵坐标和横坐标分别表示某个物理量,图线的倾斜程度,图线围成的面积等也具有特定的物理意义,对如图所示的两个图象中所含信息的理解正确的是(  )

A.图a中图线倾斜角度越大,表示物质的密度越小

B.图a中阴影部分面积表示该物质的密度大小

C.图b中与横轴平行的直线表示物体静止

D.图b中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程

 

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杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是(  )

A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直

B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时停了下来,说明力可以改变物体运动状态

C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越小

D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状

 

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