管玉站在放置在静止电梯中的体重计上，示数如图甲所示，然后乘坐电梯从1层直接10层，又从10层直接回到1层．相关示数如图乙、丙、丁所示，图中右上角为电梯显示的层数和运行方向．根据图中信息可知管玉的质量 （填“大于”、“等于”或“小于”）50kg，电梯运行过程中管玉受到平衡力作用的是 （填“乙”、“丙”或“丁”）．
用手握住重2N的空瓶静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为10N，瓶受到手的摩擦力为 N；若使手的握力增加为15N，瓶受到手的摩擦力为 N；现又向瓶中倒入一小杯水，瓶保持不动，手对瓶的摩擦力 （选填“不变”“变小”或“变大”）．
仔细观察图1，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图2发现，在相同地面上，一个人拉着一样重的物体比两个人还感觉轻松，说明 可以减小摩擦．
如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，则球受到的这个力的施力物体是 ；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是 ．在不考虑阻力情况下，球飞出之后，所受力的施力物体是 ．
物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是 ．
A．滑块的质量m1
B．小桶和沙子的总质量m2
（2）根据 可知，滑块受到的滑动摩擦力f1= ．（用物理量符号表示）
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1 f2．（选填“＜”、“=”或“＞”）
如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明摩擦起电，带电体能 ，然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制的验电器，发现两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为 ，用手不停地捋图c中塑料细丝，会越捋越 （蓬松/靠拢）．
