（1）在注水前，这个铜球所受到的重力是多少？
（2）这个铜球的总体积是多大？（铜的密度是8.9×103kg/m3）
小明同学用图甲所示的装置探究滑动摩擦力跟压力大小的关系．
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做 运动，弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对 力．
（2）某次实验中当弹簧测力计的指针位置如图甲所示，由图象可知，此时所对应的压力的大小是 N．
（3）分析图乙的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力跟压力的大小成 （选填“正比”或“反比”）．
（4）实验结束后，小亮同学想探究摩滑动擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗？ ，理由是： ．
（1）冰从﹣4℃上升到0℃时体积将 ．（填“变大”，“变小”或“不变”）
（2）水在4℃时密度 ．（“最大”或“最小”）
（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是 ℃，较深河底的水温是 ℃．
如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：
（1）将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反．实验选用轻质小卡片目的是 ．
（2）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量 时，小卡片平衡，如图A所示．
（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片 平衡（选填“能”或“不能”）．
（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡．这说明： 的力一定不平衡．
实验室有如下器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯（2个）、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）.
（1）小组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面对应示数为____mL；
③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：
a．将_____；
b．向_____（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；
c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=__；
（2）计算金属块的密度是____kg/m3．该实验所测得的密度与金属块实际的密度相比较___（填“偏大”或“偏小”）原因是：___________.
如图甲，同时滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快，说明温度越高， ．如图乙，两根铅柱的端面磨平，用力压紧后便可以吊起钩码，说明了 ．如图丙，比较水和酒精混合前后的总体积，说明： ．
