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如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.将该装置放在水平桌面上后,逐...

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角 α,会观察到悬线OA的方向      (填“变化”或“不变”);接下来在O处剪断细线,小球将沿      (OA或OB)方向下落,这是因为     

 

 

不变;OA; 竖直向下的 【解析】 试题分析:重力的方向总是竖直向下的,竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向. 【解析】 (1)图中的悬线OA和小球组成了重垂线,逐渐改变木板M与桌面的夹角 α,会观察到悬线OA的方向不变; (2)剪断悬线OA,小球将沿OA方向下落,这是因为重力的方向总是竖直向下的. 故答案为:不变;OA; 竖直向下的.  
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考点分析:
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带电体具有      的性质.丝绸与玻璃棒摩擦后,丝绸带      (填“正”或“负”)电.将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到塑料丝如图所示的现象.这是因为塑料丝带了      电荷(选填“同种”或“异种”),这种使塑料丝带电的方法称为     

 

 

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“烟花三月下扬州,请到江都走一走…”江都阿波罗花世界处处飘溢着花的芳香,这是      现象;气温越高,香味更浓,说明     

 

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市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样.已知该调和油的密度约为0.9×103kg/m3,其物理意义为      ,瓶中油的质量为      kg.这瓶油用去一半后,其密度      (填“变大”、“变小”或“不变”).某瓶氧气被病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度      (填“变大”、“变小”或“不变”).

 

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人在用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是      ;小船被困在非常光滑的冰面上,人把行李向后扔出去,小船居然前进了,这说明物体间     

 

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在下列数值后面填上适当的单位:

(1)人的密度是1.0     

2)中学生的质量约为5×104     

 

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