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(1)指出他所用装置中的错误之处是: ; (2)根据图中气泡变化情况可知此时水 ...

1)指出他所用装置中的错误之处是:    

2)根据图中气泡变化情况可知此时水     沸腾(填正在将要).

3)小王纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如表:由表中数据可知,可以推知此时该山脚下的气压     1个标准大气压(填大于小于等于).

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4)如他将该装置搬到山顶上做,他将会发现:    

 

(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2)正在;(3)等于;(4)水的沸点低于100℃. 【解析】试题分析:(1)要掌握温度计的使用规则,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底. (2)沸腾时和沸腾前的现象区别:沸腾时有大量的气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐变大;沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小. (3)知道水的沸点的概念,水沸腾时的温度是沸点,水在沸腾过程中温度保持不变,1标准大气压水的沸点为100℃; (4)根据水的沸点与大气压之间的关系,海拔越高,大气压强越小,沸点越低. 【解析】 (1)他所用装置中的错误之处是温度计的玻璃泡接触容器底了; (2)沸腾时和沸腾前的现象区别:沸腾时有大量的气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐变大; 由图可知,现在水中气泡正在上升、变大,到水面破裂开来,故正在沸腾; (3)由表中数据可知,当水的温度为100℃时,将不再升高,所以此时该山脚下水的沸点为100℃,而只有在1个标准大气压下水的沸点才为100℃; (4)海拔越高,大气压强越小,水的沸点越低,所以到山顶时,水的沸点降低,低于100℃; 故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;(2)正在;(3)等于;(4)水的沸点低于100℃.  
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考点分析:
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小华总结两年来所做的物理探究实验发现:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.

如:甲实验是让木块在水平面上做      运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较      反映出来的.

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用      法.

如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变      大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小,同时控制小球的      不变.

 

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按照题目要求作图:

(1)如图甲所示,悬挂的小球处于静止状态,画出它所受重力和拉力的示意图.

(2)如图乙所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中.

(3)根据平面镜成像特点,在图丙中画出物体AB所成的像.

 

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瓶中装有初始温度为100℃、质量为4kg水,放置一段时间后,测得水的温度为60℃,则经过这段时间,瓶中水的内能减少了      J.这是通过      的方式来使瓶中水的内能减少了.(c=4.2×103J/kg•℃)

 

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自行车是一种简便无污染的交通工具,看一看它的构造(如图)想一想你的使用过程,请提出两个与物理有关的问题(力、热、声、光、电学的均可以,不需解答)

如:自行车的轮胎为什么会有花纹?

问题(1)     

问题(2)     

 

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如图所示,弹簧测力计在空气中称量物体时的示数为4N,将物体完全浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3N.则物体受到的重力为      N,物体在水中受到的浮力为      N.

 

 

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