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在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡...

在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路图连接完好(要求滑片向左移动时灯泡变暗).

(2)小明同学连接最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是     

(3)故障排除后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I﹣U图象,根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是多少?

(4)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是什么?

 

(1)如图所示 (2)同时将滑动变阻器下面的两个接线柱连入了电路; (3)0.875W; (4)灯泡电阻受温度影响,随温度的升高而增大 【解析】 试题分析:(1)将变阻器串联接入电路,注意接线柱一上一下; (2)灯泡都很暗,说明电路为通路,且电路中电流很小;他发现无论怎样移动滑片,且两表示数不变 则说明了变阻器失去了变阻的作用,据此作出判断; (3)根据图象找出额定电压下对应的电流,根据P=UI求灯的额定功率; (4)灯丝的电阻受温度的影响. 【解析】 (1)将变阻器串联接入电路,注意接线柱一上一下,如下图所示; (2)闭合开关,灯泡都很暗,说明电路为通路,且电路中电流很小;他发现无论怎样移动滑片,且两表示数不变 则说明了变阻器失去了变阻的作用,所以,故障的原因可能是同时将滑动变阻器下面的两个接线柱连入了电路; (3)由图知,当灯的电压为2.5V时,对应的电流为0.35A,灯的额定功率P=UI=2.5V×0.35A=0.875W; (4)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,这是因为灯泡电阻受温度影响,随温度的升高而增大. 故答案为:(1)如图所示 (2)同时将滑动变阻器下面的两个接线柱连入了电路; (3)0.875W; (4)灯泡电阻受温度影响,随温度的升高而增大.  
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在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,芳芳将适量的固体碎末装在试管中,所用的实验装置如图甲所示.

(1)将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是什么?

(2)试管在水中的深度要适当.试从两个方面说明其“适当”的含义是什么?

(3)她根据实验数据绘制的图象如图乙所示,则该固体属于“晶体”还是“非晶体”?

(4)图丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象,其熔点是多少?

 

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古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?

(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越      ,说明小车收到的摩擦力越      ,速度减小得越     

(4)推理:小车若不受阻力,小车将     

 

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如图甲所示,小红和同学在探究平面镜成像的特点时,在水平桌面上有玻璃板、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺等器材.

(1)用平板玻璃代替平面镜做实验,便于      ,玻璃板应该      (选填“水平”、“垂直”或“倾斜”)放置在水平桌面上.

(2)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论?

(3)做完一次实验后,小红让蜡烛靠近平面镜重做实验,此时像的位置      平面镜(填“远离”或“靠近”),像的大小      (填“变大”、“变小”或“不变”).

 

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母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶.在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退.当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被“吸”到了窗外.请你用所学的物理知识解释上述两种现象.

 

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如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对地面的压力的示意图.

 

 

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