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小雨站在水平地面上,通过如图所示的滑轮组从井中提水(不计绳重及摩擦).已知小雨的...

小雨站在水平地面上,通过如图所示的滑轮组从井中提水(不计绳重及摩擦).已知小雨的质量为50kg、双脚与地面的接触面积为0.04m2,圆柱形水桶的底面积为0.2m2、容积为0.1m3(不计桶的厚度,g=10N/kg).

(1)小雨的重力是多少?

(2)将空桶匀速下放的过程中(桶底未接触水面),小雨对地面的压强为1.15×104Pa,则桶和动滑轮总重是多少?

(3)假设水桶向上提起水的重力为680N,则将水桶拉离水面后,匀速拉动过程中滑轮组的机械效率是多少?

 

(1)小雨的重力是500N; (2)桶和动滑轮总重是120N; (3)将水桶拉离水面后,匀速拉动过程中滑轮组的机械效率是85% 【解析】 试题分析:(1)利用G=mg计算小雨的重力; (2)知道小雨对地面的压强和双脚与地面的接触面积,根据F=pS求出小雨对地面的压力,根据绳子对小雨的拉力等于自身的重力减去对地面的压力,也是小雨对绳子的拉力,由图可知滑轮组绳子的有效股数,不计绳重及摩擦,利用F=G求出桶和动滑轮总重; (3)假设水桶向上提起水的重力G水=680N,利用求η===滑轮组的机械效率. 【解析】 (1)小雨的重力: G人=m人g=50kg×10N/kg=500N; (2)由p=可得,小雨对地面的压力: F压=p人S人=1.15×104Pa×0.04m2=460N, 小雨对绳子的拉力: F=G人﹣F压=500N﹣460N=40N, 由图可知,n=3,不计绳重及摩擦,由F=G可得,桶和动滑轮总重: G0=3F=3×40N=120N; (3)假设水桶向上提起水的重力G水=680N, 滑轮组的机械效率: η====×100%=85%. 答:(1)小雨的重力是500N; (2)桶和动滑轮总重是120N; (3)将水桶拉离水面后,匀速拉动过程中滑轮组的机械效率是85%.  
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考点分析:
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在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路图连接完好(要求滑片向左移动时灯泡变暗).

(2)小明同学连接最后一根导线后,闭合开关,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都很暗,且两表示数不变,出现上述故障的原因可能是     

(3)故障排除后,小明同学闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记下了几组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I﹣U图象,根据图象信息计算出小灯泡的额定功率是多少?

(4)他利用已测出的几组数据求出了小灯泡的电阻,发现小灯泡的电阻值是变化的,产生这一现象的原因是什么?

 

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在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,芳芳将适量的固体碎末装在试管中,所用的实验装置如图甲所示.

(1)将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是什么?

(2)试管在水中的深度要适当.试从两个方面说明其“适当”的含义是什么?

(3)她根据实验数据绘制的图象如图乙所示,则该固体属于“晶体”还是“非晶体”?

(4)图丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象,其熔点是多少?

 

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古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?

(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?

(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越      ,说明小车收到的摩擦力越      ,速度减小得越     

(4)推理:小车若不受阻力,小车将     

 

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如图甲所示,小红和同学在探究平面镜成像的特点时,在水平桌面上有玻璃板、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺等器材.

(1)用平板玻璃代替平面镜做实验,便于      ,玻璃板应该      (选填“水平”、“垂直”或“倾斜”)放置在水平桌面上.

(2)图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论?

(3)做完一次实验后,小红让蜡烛靠近平面镜重做实验,此时像的位置      平面镜(填“远离”或“靠近”),像的大小      (填“变大”、“变小”或“不变”).

 

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母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶.在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退.当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被“吸”到了窗外.请你用所学的物理知识解释上述两种现象.

 

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