小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15．10，但漏写了单位，这个单位应是
A. cm B. km C. m D. mm
随着高层建筑的大量兴建，人们经常要与电梯打交道，如图甲所示是某种升降电梯的简化模型，它由轿厢、配重、电动机、钢丝绳、定滑轮等部件组成，其中轿厢的质量为780kg．电梯某次搭载一位质量为70kg的乘客上楼，轿厢启动上升的路程与时间关系（s﹣t）如图乙所示，电动机的输出功率与时间关系（P﹣t）如图丙所示，电动机的工作效率为80%，不计钢丝绳的重力和一切摩擦，求：
（1）当该乘客站立在静止的轿厢内时，双脚的受力面积为500cm2，则乘客对轿厢的压强为多少帕？
（2）电动机的电梯启动上升12s内，消耗的电能是多少焦？（已知电动机对轿厢所做的功等于其P﹣t图象与时间轴所围成的阴影部分面积大小）
（3）电梯配重的质量为多少千克？
如图所示的电路，电源电压恒为9V不变，定值电阻R1的阻值为50Ω，求：
（1）闭合S1、S2，将变阻器的滑片移至N端，电流表的示数为0． 48A，R2的阻值为多大？
（2）闭合开关S1、断开开关S2，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为5V，电流表的示数为多少安？变阻器的功率为多少瓦？
用酒精灯给质量为0．5kg的水加热，当水的温度升高20℃时，消耗了5g酒精．[水的比热容为4．2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3．0×107J/kg]
（1）0．5kg的水温度升高20℃，需要吸收多少焦的热量？
（2）5g酒精完全燃烧放出多少焦的热量？
小明观察发现家里轿车的前灯有好几组，且灯丝粗细不同，发光的亮度也不同，他猜想车灯的亮度可能与灯丝的粗细有关，于是他设计了模拟电路，并选择下列器材：电源、滑动变阻器、小灯泡（L1“2．5V 1．25W”、L2“2．5V 0．5W”各一只，代替轿车前灯）、电流表、电压表等进行实验来验证自己的猜想．
（1）按图甲连接电路时，应先将开关 ，并将变阻器的滑片移至 处．
（2）闭合开关S，发现无论怎样移动变阻器的滑片，灯泡L1、L2均不亮，A、V1无示数，V2有示数，则电路出现的故障是 ．
（3）排出故障后，移动变阻器的滑片，分别读出电流表、电压表的示数，观察共记录灯泡发光情况，填入表一，当变阻器滑片移至某一位置时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为 A，此时发现灯L2发光异常耀眼，原因是 ，此时，他应该 ．
（4）分析数据，可得结论：两灯串联，灯泡的灯丝越细，发光越 ．
（5）然后，小明按图丙所示设计连接电路进行实验，记录的实验数据及现象如表二，根据表二可得出结论：两灯并联时，灯泡的灯丝越细，发光越 ．
表一：
灯泡L1 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 | 灯泡 L2 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 |
粗 | 0．6 | 0．12 | 不发光 | 细 | 1．5 | 0．12 | 微亮 | ||
粗 | 0．8 | 0．16 | 微亮 | 细 | 2．0 | 0．16 | 不很亮 | ||
粗 | 1．0 | 0．20 | 微亮 | 细 | 2．5 | 0．20 | 较亮 | ||
粗 | 1．3 |
| 不很亮 | 细 | 3．25 |
| 异常耀眼 |
表二：
灯泡L1 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 | 灯泡 L2 | 粗细 | 电压/V | 电流/A | 亮度 |
粗 | 1．0 | 0．2 | 微亮 | 细 | 1．0 | 0．08 | 不发光 | ||
粗 | 1．5 | 0．3 | 不很亮 | 细 | 1．5 | 0．12 | 微亮 | ||
粗 | 2．0 | 0．4 | 较亮 | 细 | 2．0 | 0．16 | 不很亮 | ||
粗 | 2．5 | 0．5 | 明亮 | 细 | 2．5 | 0．20 | 较亮 |
（6）小明完成实验后有困惑，通过向爸爸请教，明白了轿车的同侧前灯是可以不同时工作的，在额定电压相同时，若想要更换更亮的轿车前灯，应选择灯丝较 （选填“粗”或“细”）的灯泡．
小明在玩“水枪”玩具时，发现“水枪”水平放置，如果推动活塞的速度越快，水枪离地面的高度越高，水就会射得越远，据此，他提出了如下猜想：在空中水平抛出的物体，落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关，为验证猜想，小明找来了如图所示装置进行实验．
（1）让小球从斜槽上自由滚下，是为了使小球到达水平槽时具有一定的 ；小球从斜槽滚下，重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）
（2）保持 不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离SA、SB、SC，发现SA＞SB＞SC．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与 有关．
（3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为h1、h2、h3，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3，发现s1＞s2＞s3．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与 有关．
（4）若在水平槽铺上毛巾，使抛出点离地面的高度为h3，让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，测出小球落地的水平距离为s4，根据上述实验的结果，应该有s4 s3（选填“＞”、“＜”或“=”）．
