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利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直...

利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”.将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置,然后都由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,将与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止.图中的摆长L都相同,θ1θ2,球A、B的质量分别为mA、mB(mAmB).

(1)本实验中,通过观察      比较小球动能的大小.

(2)观察如图甲、乙所示现象,由此可得出结论:     

(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度      (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丙中小球B到达竖直位置时的速度.如图乙、丙所示,可得出结论:     

 

(1)木块C被推动的距离;(2)速度相同时,物体的质量越大,动能越大; (3)小于;质量相同时,物体的速度越大,动能越大 【解析】 试题分析: (1)由图知,小球将木块C推动的距离大小判断其动能大小,采用了转换法的思想; (2)由图甲、乙可知,mA<mB,两球的速度相同,B球能将木块c撞得更远,说明B球的动能更大,因此可得:速度相同时,物体的质量越大,动能越大; (3)乙丙两图,小球的质量相同,θ1<θ2,所以丙图小球的速度更大,图丙中木块C滑行得更远些,因此可得:质量相同时,物体的速度越大,动能越大.  
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考点分析:
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(3)小磁针的指向如图丙所示,请画出螺母管的极性和电流方向.

 

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2)当开关S1S2都断开,滑动变阻器的滑片P在最右端,求电流表的读数和滑动变阻器消耗的电功率.

 

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