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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中: (1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)...

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:

(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示.为使杠杆在      位置平衡,应将杠杆左端螺母向      边旋一些(选填“左”或“右”).

(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第      组实验更好,理由是     

(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:     

 

(1)水平,右; (2)二,便于从杠杆上直接读取力臂; (3)杠杆自重的影响 【解析】 试题分析: (1)为使杠杆在水平位置平衡,需要使杠杆重心右移,应将平衡螺母向右调节,直至重心移到支点处,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响; (2)力臂等于支点到力的作用线的距离,当杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,因此第二组实验设计的好,此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,力臂直接从杠杆上直接读取; (3)图丁中,杠杆的重心不在支点上,杠杆的重力对杠杆转动产生了影响,导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大.  
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考点分析:
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如图所示,一人用150N的拉力将重为200N的物体匀速拉升了2m,所用时间为10s,不计一切摩擦及绳重.则

(1)此过程中人作的有用功是多少?

(2)拉力做功的功率?

(3)此滑轮组的机械效率是多少?

 

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带滴墨水装置的小车每隔相等的时间滴一滴墨水,把小车放在铺有纸带的水平面上做直线运动,会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”.小车先后两次向左做直线运动,得到两条有“滴痕”的纸带,如图所示.

(1)小车每隔相等的时间滴一滴墨水,表明小车在纸带上留下任意相邻两个“滴痕”的时间间隔      .(选填“相等”或“不相等”)

(2)由纸带甲的“滴痕”表明,小车在这段时间做      运动,此时小车在水平方向上受      (选填“平衡力”“非平衡力”),在运动过程中,小车的动能      .(选填“增大”“减小”或“不变”)

(3)由纸带乙的“滴痕”表明,小车在这段时间内的运动速度逐渐      (选填“减小”或“增大”)小车的动能      .(选填“增大”“减小”或“不变”)

 

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按照题目的要求作图:

(1)胶棉拖把的主要结构如图甲所示,使用时先将棉头浸泡于水中吸水,再拉动拉手,使之绕O点转动,胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板.请在图乙的示意中画出:

①动力F1的力臂l1;②作用在B点的阻为F2

(2)请在图丙中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中.

(3)请在图丁中标出小磁针的N、S极及磁感线的方向.

 

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如图甲所示,当开关S从点2转到1时,电流表和电压表对应的示数如图乙所示,由图甲和图乙中的信息可知,电源电压是      V,电阻R2的阻值是      Ω,电阻R2的I﹣U图象是丙图中的      .(填“a”或“b”)

 

 

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有一个电铃,它的电阻是10Ω,额定电压为6V.现只有一个电压为9V的电源,为使电铃正常工作,应给它      (选填“串”或“并”)联一个阻值为      Ω的电阻.

 

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