张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，小灯泡所标示的额定电压为2.5V．
(1)张皓同学按甲图连好电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最___________(选填“左”或“右”)端；
(2)接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在甲图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
(3)改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是：______________；
(4)排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，由图象可知小灯泡的额定功率是______________W；
(5)由步骤(5)知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是：__________________．
(6)张皓同学又设计了两种测量定值电阻Rx阻值的实验电路方案，方案中定值电阻的阻值为R0．
①方案一：闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=____．
②方案二：电路中Rx≠R0，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2．请判断结果是否正确并简要说明理由：____________．
如图所示，是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置．左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同．完成该实验还需要的器材是 ；如果加热相同的时间，质量相同的食用油和水， （选填“食用油”或“水”）升高的温度更高．
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示．为使杠杆在 位置平衡，应将杠杆左端螺母向 边旋一些（选填“左”或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第 组实验更好，理由是 ．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
如图所示，一人用150N的拉力将重为200N的物体匀速拉升了2m，所用时间为10s，不计一切摩擦及绳重．则
（1）此过程中人作的有用功是多少？
（2）拉力做功的功率？
（3）此滑轮组的机械效率是多少？
带滴墨水装置的小车每隔相等的时间滴一滴墨水，把小车放在铺有纸带的水平面上做直线运动，会在纸带上留下一系列墨水“滴痕”．小车先后两次向左做直线运动，得到两条有“滴痕”的纸带，如图所示．
（1）小车每隔相等的时间滴一滴墨水，表明小车在纸带上留下任意相邻两个“滴痕”的时间间隔 ．（选填“相等”或“不相等”）
（2）由纸带甲的“滴痕”表明，小车在这段时间做 运动，此时小车在水平方向上受 （选填“平衡力”“非平衡力”），在运动过程中，小车的动能 ．（选填“增大”“减小”或“不变”）
（3）由纸带乙的“滴痕”表明，小车在这段时间内的运动速度逐渐 （选填“减小”或“增大”）小车的动能 ．（选填“增大”“减小”或“不变”）
按照题目的要求作图：
（1）胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水分挤出后便可清理地板．请在图乙的示意中画出：
①动力F1的力臂l1；②作用在B点的阻为F2．
（2）请在图丙中将灯泡和控制灯泡的开关正确连入家庭电路中．
（3）请在图丁中标出小磁针的N、S极及磁感线的方向．
