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如图所示,闭合开关S时灯泡L恰能正常发光,若再闭合开关S1,则( ) A.灯泡变...

如图所示,闭合开关S时灯泡L恰能正常发光,若再闭合开关S1,则(  )

A.灯泡变亮,电流表示数不变

B.灯泡变暗,电流表示数不变

C.灯泡亮度不变,电流表示数增大

D.灯泡亮度不变,电流表示数减小

 

C 【解析】 试题分析:由电路图可知,闭合开关S,只有灯泡接在电源两端,两开关都闭合时,电阻与灯泡并联,电流表测干路电流; 闭合开关S后,再闭合开关S1,电阻与灯泡并联,灯泡两端电压不变,通过灯泡的电流不变,灯泡实际功率不变,灯泡亮度不变,两开关都闭合后,电流表测干路电流,电流表示数变大,故ABD错误,C正确. 故选C.  
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考点分析:
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生活中常见到各种光现象,其中属于光的反射现象的是(  )

A.透过树丛的光   

B.海市蜃楼   

C.手影   

D.水中倒影

 

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戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时,眼镜片上会形成小水珠.下列现象中的物态变化方式与小水珠形成原因相同的是( )

A. 从冰箱取出的冻肉会变软

B. 初冬的清晨,鸭绿江水面上飘着白气

C. 人游泳之后刚从水中出来,感觉冷

D. 教室内,用久的日光灯管两端会发黑

 

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关于声现象,下列说法正确的是(  )

A.声波和电磁波一样能在真空中传播

B.声音在空气中的传播速度一定是340m/s

C.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量

D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音

 

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关于教室内涉及的一些物理量,下列描述和实际相差较大的是( )

A. 教室内空气的质量约为几百克

B. 教室内书桌的高度约为70cm

C. 教室内每盏日光灯两端的电压约为220V

D. 教室内的大气压约为105Pa

 

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在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),导线若干.

(1)请用笔画线表示导线,在图(甲)中将实验电路图连接完整.

(2)在连接电路时,要求先将开关      、滑动变阻器处于      的位置.

(3)实验时,先在ab间接接入10Ω电阻,移动滑P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接l5Ω的电阻,此时滑片P应向      (选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是:     

(4)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为      的滑动变阻器.

(5)通过实验获救数据,得到如图(乙)所示导体的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:     

 

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