如图所示为测量小灯泡电功率的实验,已知待测小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙的实物图连接好(要求滑动变阻器左移时小灯泡变暗).
(2)在本实验中,滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的电压和 .
(3)闭合开关,电压表示数为1V,小灯泡实际亮度偏 (选填“暗”或“亮”),电流表指针微微偏转,要准确读数,应接电流表标有 的接线柱,为了使小灯泡正常发光,则滑动变阻器滑片应向 移.(选填“左”或“右”).
(4)利用图乙所示的装置,还能完成初中物理电学的 实验.
小露用如图所示的装置探究液体内部压强的实验:
(1)实验前,先检查压强计探头、胶管和U型管的连接是否 ,再经过调整使U型管两侧液面的高度 ;
(2)在液体内部同一深度,改变探头方向,压强计 (选填“能”或“不能”)测各个方向的压强.
(3)U型管两侧液面高度差 (选填“等于”或“反映”)探头受到的压强大小;
(4)小露自制了一个简易压强计,如图乙所示,把简易压强计浸入水中,橡皮膜将 (选填“上凹”或“下凸”),增加简易压强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会 (选填“上升”或“下降”).
(1)如图所示,在实验的过程中,为了让水尽快沸腾,除了给烧杯盖上纸盖,请另外说也两种合理的方法① ② .
(2)经过实际操作,在实验过程中可以观察到①加热初温水升温 ,快要沸腾时水升温 (均选填“慢”或“快”);②沸腾时,如果把纸盖移开,水的沸点会 (选填“升高”“降低”或“不变”)
如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同; a、b、d长度不同
(1)该实验是通过观察 的示数间接比较导线电阻的大小.
(2)选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关.
(3)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的 有关.
(4)选用导线 分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关.
(5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟 有关.
如图所示,小露用天平测木块的质量:
(1)将天平放在水平桌面上,把 移至标尺零刻度线处,然后调节 ,使天平平衡.
(2)木块放在天平的左盘,然后用 往右盘中加减砝码.
(3)放在右盘的砝码的位置如图,则木块的质量是 g.
小磁针静止时如图所示,请在图中的通电螺线管中标出电流方向.