如图所示为火车站的情景。当列车行驶时，人必须站在安全线之外，这是因为列车行驶时速度较快，导致其附近的空气（ ）
A．流速变大，压强变小，容易把人吸向列车
B．流速变大，压强变大，容易把人吸向列车
C．流速变小，压强变大，容易把人吸向列车
D．流速变小，压强变小，容易把人吸向列车
我们知道，滑动变阻器连入电路中的电阻线越长，电阻越大。小亮想设计一个实验，探究通过滑动变阻器的电流I与连入电路中的线圈长度L是否成反比的关系。
可选择的器材：研究对象滑动变阻器R1、学生电源、定值电阻R0、滑动变阻器R2、电阻箱R3（符号：）、两个电流表、开关、若干导线及刻度尺。
（1）请选择适当器材，在虚线框中画出合理的电路图，并标出选择的电阻。
（2）针对你设计的电路，你认为闭合开关后，操作中应注意的问题是：____________。
如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小亮猜想：一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F、两个支撑柱的距离这两个因素有关，并进行如下实验：
（1）要探究“一根钢梁的下垂量与两个支撑柱间距离s的关系”，他必须控制____________一定，改变___________________________。
（2）要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”，必须控制两支撑柱间距离一定，记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量（忽略钢梁自重的影响），数据如表所示：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
下垂量h/cm | 2 | 4 | 6.4 | 8.8 | 10.4 |
拉力F/N | 1000 | 2000 | 3200 | 4400 | 5200 |
①图中的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h与所受拉力F关系的图线。
②根据图像可知，当拉力为5000 N时，下垂量是____cm。
③根据图象可得出结论：当两支撑柱间距离等因素相同时，________________________。
小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压2.5V，电源电压4.5 V。
（1）请用笔画线代替导线，将图1所示的十五电路连接完整。
（2）在连接电路时，开关应__________，滑动变阻器滑片P应位于________（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图2所示，此时小灯泡的电阻约为_________Ω（保留一位小数）；他把多次测量的电流值和电压值绘制成I-U图线是一条曲线，原因是____________________。
小亮测量某种液体的密度：
（1）将托盘天平放在________桌面上，将________移至标尺左端刻度线处，并调节天平平衡。
（2）图甲是他测量空瓶质量时的情景，错误的是______________。纠正错误后，测得空瓶的质量是20g。
（3）用瓶子装满液体，用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示，是__________g，已知瓶子的容积是40ml，则液体的密度是___________g/cm3。
小亮用图装置探究“光的反射规律”：
（1）图中反射角是__________度。
（2）将纸板B向后折一定的角度，在B板上__________（选填“能”或“不能”）看到反射光。
（3）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会_________（选填“变大”或“变小”）。
