在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是
在学过摩擦力知识后，小明想探究:摩擦力大小是否与压力、重力都有关系?他利用如图所示的装置进行探究．实验步骤如下:
①金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数;拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如表:
实验序号 | 台式测力计示数F1 /N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
① | 4．8 | 4．8 | 1 ．8 |
② | 3．2 |
| 1 ．2 |
③ | 4．8 | 6．4 | 1．8 |
（1）此实验根据 原理测出摩擦力的大小．
（2）实验步骤②使用氢气球是为了改变 （选填“压力”或“重力”）．
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为 N．
（4）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验有许多优点，以下 不是其优点．
A．不需要匀速拉动 B．测力计示数稳定
C．实验更容易操作 D．实验原理更合理
（5）比较实验步骤 （填表中的实验序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．
（6）本实验中弹簧测力计示数的大小还与以下 有关．
A．拉纸的速度
B．纸面粗糙程度
C．金属盒与纸的接触面积
小明利用最大刻度值标有2．5 mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下:
a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔;
b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7．5N;
c．测出注射器全部刻度的长度为4cm;
d．根据测量数据，算出大气压的值．
（1）实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和 ．
（2）注射器活塞的横截面积是 cm2，根据数据计算大气压强是 Pa．
（3）小红对小明所做实验进行改进，在完成a、b步骤、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1．2N”这一实验步骤，这是为了 ．小红计算出的大气压强是 Pa．（用科学计数法，保留两位小数）
（4）同学们在讨论时提出了本实验中产生误差的可能原因如下:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体
②活塞与注射器筒壁间有摩擦
③弹簧测力计的示数没有读准
④活塞与注射器筒壁不完全密封
上述原因中一定会使测量值小于真实值的是 ．
A．①③④ B．①④ C．②③ D．①②④
小丽同学为了探究物体在水中所受浮力与浸入深度的关系，如图所示，将弹簧测力计下挂一个圆柱体金属体，当金属体慢慢浸入水中时（水足够深），在圆柱体接触到容器底前，分别记下圆柱体下表面的深度h和弹簧测力计的示数F,实验数据如下表:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h/cm | 0 | 2 | 3 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
F/N | 6．75 | 6．25 | 5．75 | 5．25 | 4．75 | 4．25 | 4．25 | 4．25 |
（1）分析实验数据，第4次实验时，物体受到的浮力为 N;
（2）分析表中第1次到第5次数据，说明: ;
（3）分析表中第6次到第8次数据，说明: ;
（4）下图能正确反映浮力和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是 ．
小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．
（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图甲所示，接下来的操作应该是 ．
A．再多加一些红墨水 B．倒出一些红墨水
C．取下软管重新安装 D．按压金属盒的橡皮膜
（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐增大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与 有关．
（3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了:在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠?答: ．原因是: ．
（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 （选填序号）．
A．烧杯中换密度差更大的液体
B．U形管中换用密度更小的酒精
C．将U型管换成更细的
如图所示，在水平板上铺上粗糙程度不同的材料，小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，比较小车在水平面运动的距离，并得出有关结论。请回答下列问题:
（1）三次实验中小车每次都要从斜面上同一位置下滑，使小车运动到斜面低端时的速度 。
（2）三次实验中小车在 表面上的运动距离最长，说明小车在该表面受到的阻力最 。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做 运动。
