下列物体的质量最接近200g的是 （ ）
A．一只鸡蛋 B．一本八年级物理课本
C．一张课桌 D．一只老母鸡
用如图所示滑轮组将重50N的物体匀速上升了0．5m，动滑轮的重为10N，不计绳重和摩擦力．
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h（m） | 0．1 | 0．1 | 0．1 |
绳端拉力F（N） | 1．8 | 1．4 | 2．4 |
绳端移动距离S（m） | 0．3 | 0．5 | 0．3 |
机械效率η | 74% |
| 83% |
求：（1）绳子自由端的拉力F是多少Ｎ；
（2）绳子自由端拉力做的总功是多少Ｊ；
（3）滑轮组的机械效率；
重为500N的物体放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做匀速直线运动，在250s内物体移动了125m．问：
（1）人对物体做了多少功？
（2）人推物体的功率是多大？
小宇同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是0．15m2。
求：（1）小宇的重力。
（2）小宇双手倒立时对地面的压强。（g＝10N/kg）
根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：
（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明同学想要通过调节杠杆右端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，则调节时应使右端的螺母向移动（选填“左”或“右”）．
（2）图乙中要是杠杆平衡，应在a处挂个钩码．
（3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”）
如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的________的大小。
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关．将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关．
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
