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一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的...

一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,lmin内行驶了900 m,(取g=10 N/kg)求:

(1)卡车连同货物受到重力的大小;

(2)卡车受到阻力的大小

(3)牵引力做功的功率

 

(1)4.5×104N (2)4×103N (3)6×104W 【解析】试题分析:(1)卡车同货物的总质量为m=4.5×103kg,g="10" N/kg, 重力G=mg=4.5×103kg×10 N/kg=4.5×104N; (2)因为匀速直线运动,所以阻力等于牵引力, F=f=4×103N; (3)牵引力的功率: ; 答:(1)卡车连同货物受到重力4.5×104N; (2)卡车受到阻力的大小4×103N; (3)牵引力做功的功率6×104W。 考点:重力的计算 平衡力 功率计算  
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考点分析:
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如下图:

  

                                                                                             

(1)通过表中数据可分析出实验1是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用_____(选填“甲”或“乙”)图做的实验。

(2)表格中空白处应补全的数据依次为________________。(百分号前保留整数)

(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率___________

(4)比较实验____和实验____(填序号)可得正确结论:使用同一滑轮组,________________________,可以提高滑轮组的机械效率。

 

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如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:

1用质量不同的A、B两个小球mA>mB碰撞静止在同一水平面上的纸盒实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时__________相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小可以比较A、B两个小球的________的大小。

2两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关

3本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。

 

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小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

1实验中小明是通过观察           来比较压力作用效果的。

2比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是                

3若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,通过比较             所示实验。

4小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是          

 

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中医常用“拔火罐”治疗风湿病。将一酒精棉球点燃放在广口瓶中,等火熄灭的瞬间扣在身体病痛的位置上,广口瓶就牢牢吸在皮肤上,这是为什么?请解释。

 

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重力为30N的圆球沿斜面滚下,图5中画出该球所受重力及斜面所受压力的示意图

 

 

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