人站在汽车上，当汽车突然向前开动时，人就会向后倾倒；这是因为开车前，人和车是处于___________状态的，车突然开动时，由于脚和车厢地面的摩擦，脚的底部随车一起运动，可是人的上半身由于具有___________而保持原来的静止状态。
建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s．不计摩擦和绳重，（g取10N/kg）
求：（1）工人做的有用功；
（2）此过程中该装置的机械效率；
（3）如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物，需要用多大 的拉力？
中国山西，晋善晋美”。为了倡导绿色出行，省城太原投放了大量的公共自行车如图。小明在水平路面上骑行时，人与车总质量约70kg，每个轮胎与地面接触面约为100cm2。（g=10N／kg）
（1）此时自行车对地面的压强是多少?
（2）若小明以5m／s的速度匀速骑行5min，所受阻力是总重力的0．06倍，求出小明克服阻力做功的功率。
（3）在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点。
思想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来，如为了研究轻重不同的物体咋真空中的下落快慢，科学家曾做过下面的思想实验．
将大小相同的金、铅、木三个实心小球，分别同时放入三种密度不同的介质中（ρ介质1＞ρ介质2＞ρ介质3），观察比较三个小球下落的快慢，如图所示．
试回答下列问题：
（1）“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，下落到相同位置时所需的 得出．
（2）在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是_____．
（3）进一步推理可得，当三个小球在真空时，它们下落快慢的差异将_____．
在探究“杠杆平衡条件”的实验中，杠杆上每格等距：
（1）实验前没挂钩码时，发现杠杆左端上翘，应将左端平衡螺母向 旋一些（选填“左”，“右”），使杠杆在 位置平衡，，实验中仍调到此位置平衡目的是____________、_____________。
（2）实验中，用下图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为（ ）
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第 格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍然可以平衡。
如图在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同。
（1）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与 的关系，得出的结论是 。
（2）分析 三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关。
（3）做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物重的关系，得出的结论是 。
（4）做 三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论是 。
