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用小灯泡研究电学规律的几个实验。 (1)用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点...

用小灯泡研究电学规律的几个实验。

(1)用图甲所示的电路图研究并联电路电流的特点。

①在连接电路时,开关应    ;将电流表接在电路中某处,当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是   

②实验中可用电流表分别测出电路中三个位置的电流来寻找规律,以下取点组合合适的是    

A.EAD    B.EDF     C.FCD     D.FAB

(2)用图甲研究并联电路电压的规律(其中两只灯泡的阻值不相等)。

①完成图丙中未完成的连接,要求电压表测L2两端的电压;

②用电压表分别准确测量了L1L2两端的电压,则这两个电压值应    (相等/不相等)。

(3)用图丁的电路比较灯泡的亮度。

①闭合开关后,发现两灯均不亮,且两个电压表的示数为均0V。你认为出现这种情况的原因可能是   

②恢复正常后,闭合开关,多次移动滑动变阻器滑片后,均发现甲灯较亮,且测量甲灯电压的电压表示数也较大。对此的合理解释是:两灯串联时,通过灯泡的    相等,电压越高,    越多,因此灯越亮。

(4)用戊图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率

①实验原理:   

②闭合开关后,小明发现电压表示数只有0.8V,为测量灯泡的额定功率,他应向    移动滑动变阻器的滑片,直至    时,并读出    ,可算出额定功率的大小。

③小明在实验时,不小心将电流表损坏,由于没有多余的电流表更换,老师取走电流表,并拿来一只定值电阻R0,并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处(图未画出),请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率.

小明的实验步骤应该是:

I.   

II.    

III.计算灯泡额定功率的表达式为P=    (用已知量和测量表示,其中小灯泡的额定电压用Ue表示。).

 

((1)①断开;电流表的正负接线柱接反了;②A;(2)②相等;(3)①滑动变阻器断路或甲、乙两灯泡同时短路;②电流;电流做的功;(4)①P=UI;②左;电压表的示数为2.5V;电流表的示数;③Ⅰ、闭合开关,移动滑片使电压表示为2.5V;Ⅱ、断开开关,将电压表拆下并联到R0两端,读出电压表的示数为U0;Ⅲ、U额U0/R0 【解析】 试题分析:(1)①连接电路时,开关必须处于断开状态;根据图乙可知,电流表指针反偏,因此电流表的正负接线柱接反了;②探究并联电路电流的规律时,需测量干路电流和各支路电流;A、E为干路中的一点,AD分别为两条支路中对应的点,因此A中的组合合适;B、EF都为干路中的一点,D为一条支路中对应的点,因此B中的组合不合适;C、F为干路中的一点,CD为同一条支路中对应的两点,因此C中的组合不合适;D、F为干路中的一点,AB为同一条支路中对应的两点,因此D中的组合不合适;故选A;(2)①已知电源电压为4.5V,因此电压表选择0~15V的量程;使两灯泡并联,电压表并联在L2两端的电压;如下图所示: ②因为并联电路两端电压相等,因此用电压表分别准确测量了L1和L2两端的电压,则这两个电压值应相等;(3)①如果电路发生断路,并且两个电压表的示数为均0V,则电路故障为滑动变阻器断路;如果电路发生短路,并且两个电压表的示数为均0V,则电路故障为甲、乙两灯泡同时短路;②因为串联电路处处电流相等,所以通过灯泡的电流相等,灯泡两端电压越高时,由W=UIt可知,电流做的功越多,因此灯越亮.(4)①测量灯泡额定功率的原理:P=UI;②闭合开关后,小明发现电压表示数只有0.8V小于灯泡的额定电压,要测量灯泡的额定功率,需减小滑动变阻器两端电压,即减小滑动变阻器接入电路的阻值,故需将滑片向左移动,直至电压表的示数为2.5V时,并读出电流表的示数,可算出额定功率的大小;③要测小灯泡的额定功率,必须测出额定电压下小灯泡的电流; 在电流表不能使用时,可以把已知阻值的定值电阻串联到电路中,当小灯泡正常工作时,利用电压表测出定值电阻两端的电压,再根据欧姆定律求出电流,即为小灯泡的额定电流,再根据P=UI求出灯泡的额定功率,所以改变后的实验方案电路图如图所示: 主要实验操作步骤: Ⅰ、闭合开关,移动滑片使电压表示为2.5V; Ⅱ、断开开关,将电压表拆下并联到R0两端,读出电压表的示数为U0; Ⅲ、小灯泡额定功率的表达式:P额=U额U0/R0。. 考点:电学实验综合探究  
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在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)小王把杠杆放在支架上后,在图甲所示位置静止,这时的杠杆处于    (平衡/不平衡)状态。为了将杠杆调至水平位置平衡,他应将左、右端的平衡螺母向    调节(左/右)。

(2)如图乙,用测力计倒挂于杠杆竖直向下拉动直至杠杆水平平衡,此时需要记录的相关数据有    个。在下一组实验中,需对相关量进行改变再次进行实验测量,则下列说法正确的是(    )。

A.每次只能改变一个量进行实验  

B.可随机同时改变多个量进行实验

(3)正确实验后可获得的结论是:   

 

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小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”,实验过程及现象如图所示:

(1)小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面,这样做的目的是为了让    不同;

(2)为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同,应该这样操作:   

(3)分析实验中现象可发现,小车受到的阻力越小,小车运动的路程就越    ,小车速度变化得就越   

(4)整个实验中,小车在三种粗糙程度不同的表面克服阻力做的功是    (相等/不等)的。理由是:小车到达底端时具有相同的    ,小车在水平面上运动时克服阻力做功消耗这个量,而小车停止时该量被消耗为零.

 

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探究凸透镜成像的实验中

(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图可知,凸透镜对光线有    作用该凸透镜的焦距为    cm

(2)利用图乙装置进行以下操作:

①如果烛焰在光屏上的像偏高,可将凸透镜向    (上/下)调节

调整后,保持透镜位置不变,将蜡烛移至标尺20cm时,可将光屏由图乙所示位置向    (左/右)慢慢移动,直至在光屏上得到一个清晰的像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的   

③实验中固定好透镜和蜡烛后,发现无论如何移动光屏,光屏只有一个与透镜大小几乎相同的光斑,其原因可能是   

 

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下图是某校园净化饮水器的电路原理图。容器内有电热丝R1和热敏电阻Rx,只要水面到达如图所示的位置,接触开关Sl就会导通。继电器开关S2的作用是当饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路。

1)已知电热丝R1的阻值为12.1Ω,求饮水器的正常加热功率。

2)为了使继电器开关S2在饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路,Rx的阻值随温度的变化应有何特点?试作出简单的说明。

3)已知该饮水器装有9kg的水,当只有饮水器接入电路中时,它将水从20℃加热到100℃用时14min。试求该饮水器加热过程中的热效率。

 

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五一假期,小明驾车从靖江到上海游玩。出发前,小明收集了相关数据,整理成下表,请你根据表中数据完成相关计算.

轿车质量(kg)

1050

车轮与地面接触总面积(m2

0.15

靖江到上海距离(km)

108

预设行车速度(km/h)

90

匀速行驶时受到的阻力(N)

2000

(1)轿车静止时对水平地面的压强;

(2)全程行车所需的时间;

(3)匀速行驶lkm牵引力所做的功;

 

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