下列估测符合实际的是（ ）
A. 教室的高度约为6m B. 一个鸡蛋的质量约为100g
C. 洗澡水的温度大约是90℃ D. 一名初中生大约重500N
小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（ ）
A．海绵容易被压缩能说明分子间有空隙
B．扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动
C．冬季晴天，梳头时会看到头发随梳子飘动，是静电现象
D．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
小丽同学新买的橡皮擦用了一段时间后，没有发生变化的物理量是（ ）
A．质量 B．密度 C．体积 D．重力
图是某电热水壶的内部简化电路，其中R1是加热管，R2是限流电阻，只有加热管放出的热量能被水吸收．S1是一个防干烧开关（或称“温控开关”），S2、S3是手动开关，调节S2，S3可以使电热水壶分别处于加热或保温状态．表是该电热水壶的铭牌．
XX牌电热水壶 | |
额定电压 | 220V |
额定容量 | 1.2L |
额定加热功率 | 880W |
额定频率 | 50Hz |
（1）要使电热水壶处于加热状态，应怎样调节开关S2和S3？
（2）由该电热水壶的铭牌可知，加热管R1的阻值为多少？
（3）假设当电热水壶处于保温状态时水温保持恒定，此时水每秒向外界散热55J，水壶处于保温状态时的总功率约是多少？
某同学利用如图甲的电路进行“测小灯泡电功率”的实验，已知小灯泡的额定电流是0.4A，电源电压恒定不变．
（1）该同学发现电流表接入电路前的指针如图乙所示，出现这种现象后他应 ．
（2）解决好上述问题后，他继续进行实验：闭合开关，顺次将滑片移至图甲中A、B、C、D四个位置，并记下实验数据如下表：
滑片位置 | 电流表示数（A） | 电压表示数（V） |
A | 0.20 | 2 |
B | 0.22 | 2.4 |
C | 0.40 | 4.5 |
D | 0.50 | 6 |
由实验数据可知，小灯泡的额定功率是 W，滑动变阻器的最大阻值是 Ω．
（3）该同学进一步研究发现，若利用滑片在A位置时的数据可算得小灯泡的电阻为10Ω，再根据P额=I额2R可算出小灯泡的额定功率为1.6W，与第（2）问中计算得出的数据不符．这是因为 ．
在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，某同学连接的电路如图所示．
（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．
（2）重新连接好电路后，闭合开关，发现仅有一只电表有示数．造成这一现象的原因可能是 或 ．（选填字母代号）
A．电流表断路
B．滑动变阻器短路
C．滑动变阻器断路
D．定值电阻短路
E．定值电阻处接触不良
（3）小华用5Ω的电阻做完第一次实验后，再将10Ω的电阻接入电路进行第2次实验．为了确保两次实验中 的示数相同，相对于第1次实验，第2次实验中滑动变阻器的滑片应该向 移动．
