科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“进行实验与收集证据”、“分析与论证”等环节.在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学提出了三个猜想:
猜想1:摩擦力的大小与压力的大小有关.
猜想2:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
猜想3:摩擦力的大小与物体运动的速度有关.
为了验证三个猜想,小丽同学设计了如图所示的实验:
(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小丽应该用测力计沿水平方向拉着物体做 运动.
(2)由图 和图 两个实验可知,摩擦力的大小与压力的大小有关.
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与 有关,其中图丙的弹簧测力计示数如图,读数为 N.
(4)为了验证猜想3是否正确,小丽同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如表.
实验次数 | 木块运动速度(m/s) | 弹簧测力计示数(N) |
1 | 0.05 | 1.5 |
2 | 0.10 | 1.5 |
3 | 0.15 | 1.5 |
由实验记录可知,猜想3是 (选填“正确”或“错误”)的.
(5)在实验探究中,小丽同学应用的研究物理问题的方法是 .
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法.
在某运河桥头立有这样的一块牌子,如图所示.现有一辆自身质量为5t的大卡车,装了6m3的石子,石子的密度为2.5×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)通过计算说明,这辆卡车能否从该桥上通过?
(2)在保证安全的前提下,求大卡车能装载石子的最大体积是多少?
(3)卡车和6m3的石子所受总的重力为多大?
按要求作图:
(1)画出图1中细线对木块A拉力的示意图.
(2)如图2所示,足球在水平草地上向右减速滚动,用力的示意图画出它所受的重力.(力的作用点画在足球的重心)
(3)如图3所示,请画出压缩的弹簧对拇指产生弹力的示意图.
(4)如图4所示,物体静止在斜面上,O是它的重心,请在图中做出它所受重力的示意图.
试说明下列各图小实验所反映的物理知识.
(1)如图(甲),比较水和酒精混合前后的总体积,说明: .
(2)如图(乙),体操运动员比赛前在手上涂镁粉是为了: .
(3)如图(丙),用该装置探究得到的结论是: .
(4)如图(丁),图中减小摩擦力的方法是: .
质量为18g的冰块完全熔化为水,体积会 (选填:“增大”或“减小”) cm3.(ρ水=1×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3).
小丽利用天平和量筒测量矿石的密度,先把天平放在水平桌面上,调节好天平后,矿石应放在天平的 盘,测出矿石的质量如图甲所示,矿石的质量为 g;量筒中倒入适量的水,用细线系好矿石块,慢慢放进水中,如图乙所示,矿石块的密度是 g/cm3.“适量”的含义是 ;若小丽先测出矿石体积,再测出矿石质量,这样测出的密度比上述结果偏 (选填“大”或“小”).