在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中．
（1）将天平放在 桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 测调节．
（2）用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是 g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为 kg/m3．
（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2，在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度，你认为增加的步骤是 ，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ= ．
科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“进行实验与收集证据”、“分析与论证”等环节．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学提出了三个猜想：
猜想1：摩擦力的大小与压力的大小有关．
猜想2：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．
猜想3：摩擦力的大小与物体运动的速度有关．
为了验证三个猜想，小丽同学设计了如图所示的实验：
（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小丽应该用测力计沿水平方向拉着物体做 运动．
（2）由图 和图 两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关．
（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与 有关，其中图丙的弹簧测力计示数如图，读数为 N．
（4）为了验证猜想3是否正确，小丽同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如表．
实验次数 | 木块运动速度（m/s） | 弹簧测力计示数（N） |
1 | 0.05 | 1.5 |
2 | 0.10 | 1.5 |
3 | 0.15 | 1.5 |
由实验记录可知，猜想3是 （选填“正确”或“错误”）的．
（5）在实验探究中，小丽同学应用的研究物理问题的方法是 ．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．
在某运河桥头立有这样的一块牌子，如图所示．现有一辆自身质量为5t的大卡车，装了6m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3，g取10N/kg．
（1）通过计算说明，这辆卡车能否从该桥上通过？
（2）在保证安全的前提下，求大卡车能装载石子的最大体积是多少？
（3）卡车和6m3的石子所受总的重力为多大？
按要求作图：
（1）画出图1中细线对木块A拉力的示意图．
（2）如图2所示，足球在水平草地上向右减速滚动，用力的示意图画出它所受的重力．（力的作用点画在足球的重心）
（3）如图3所示，请画出压缩的弹簧对拇指产生弹力的示意图．
（4）如图4所示，物体静止在斜面上，O是它的重心，请在图中做出它所受重力的示意图．
试说明下列各图小实验所反映的物理知识．
（1）如图（甲），比较水和酒精混合前后的总体积，说明： ．
（2）如图（乙），体操运动员比赛前在手上涂镁粉是为了： ．
（3）如图（丙），用该装置探究得到的结论是： ．
（4）如图（丁），图中减小摩擦力的方法是： ．
质量为18g的冰块完全熔化为水，体积会 （选填：“增大”或“减小”） cm3．（ρ水=1×103kg/m3，ρ冰=0.9×103kg/m3）．
