小明乘坐公交汽车时，车由静止开始向前运动，他的身体将（ ）
A．向前倾斜 B．保持不变 C．向后倾斜 D．无法判断
关于重力的知识，下列说法正确的是（ ）
A．重力的方向垂直地面向下
B．物体所受的重力跟它的质量成正比
C．重力的单位是千克
D．重力的等效作用点叫做物体的中心
小明在做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，杆杠静止但右端低左端高，此时杆杠处于 （平衡/不平衡）状态，小明调节它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节（左/右）．他这样做的主要目的是 ．
（2）如图甲所示，杠杆调节好后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂 个钩码杠杆恰好在水平位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： ．他这样得出的结论是否合理？ ，原因是 ．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图乙示装置进行探究，发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是： ．
小丽同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，如图1：将弹簧测力计下挂一个圆柱体金属体，当金属体慢慢浸入水中时（水足够深），在圆柱体接触到容器底前，分别记下圆柱体下表面的深度h和弹簧测力计的示数F，实验数据如下表：
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
h/cm | 0 | 2 | 3 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
F/N | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 | 4.25 |
（1）分析实验数据，可得物体重 N，第四次实验时，物体受到的浮力为 N．
（2）分析表中第1列到第5列数据，说明： ．
（3）分析表中第6列到第8列数据，说明： ．
（4）能正确反应浮力和圆柱体下表面到水面距离h关系的是： ．
亲爱的同学们，请你用学过的知识回答下列问题．
（1）如图1所示的两个弹簧测力计 现要测量一个重约1.4N的物体应该选用 （选填“A”或“B”）
弹簧测力计测量结果更精确，仔细观察弹簧测力计的刻度，小明发现刻度均匀，这是因为 ．
（2）小明在做“探究阿基米德原理实验”时，其操作步骤如下：
A．用弹簧测力计测出石块的重力；
B．用大烧杯装适量的水，把石块浸没在水中，排出的水用小桶装着，并记下弹簧测力计的示数；
C．他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力．
①根据上述步骤，小明的实验过程漏了一步，你认为应补充如下：
②通过实验，小明测量出浮力和物体排开液体所受的重力的大小，比较浮力和物体排开液体所受的重力的大小，就可以得出结论： ．
（3）“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图3所示，小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离s．回答下列问题：
①小明同学在研究动能大小跟 的关系，观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断 ；
②钢球沿斜面滚下过程中，重力势能 ，动能 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）；
工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m，已知工人的拉力为100N不计绳重与摩擦阻力，
求：（1）工人做功的功率；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？
