如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）
A．
B．
C．
D．
以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回；
②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握小球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A．F1的施力物体是手，受力物体是桌子
B．F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C．F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
D．F2的施力物体是地球，受力物体是手
如图所示是利用起重机打捞水中物体的示意图，吊臂前端由滑轮组组成，动滑轮总重300kg，绳重及摩擦不计．现在用此起重机从水中把质量为2×103 kg，体积为0.8m3的物体匀速提起，（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．在起重机打捞水中物体的过程中，此时物体还完全浸没在水中，求：
（1）物体受到的浮力；
（2）拉力F的大小；
（3）滑轮组的机械效率．
如图所示，质量为70kg，边长为20cm的正方体物块A置于水平地面上，通过绳系于轻质杠杆BOC的B端，杠杆可绕O点转动，且BC=3BO．在C端用F=150N的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，且绳被拉直：（绳重不计，g取10N/kg） 求：
（1）物体A的重力G；
（2）绳对杠杆B端的拉力F拉；
（3）此时物体A对地面的压强p．
“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣，他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．
（1）实验中液体内部压强的大小通过 来判断的，这种方法通常称为转换法．
（2）由图（a）和图 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大．
（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出： ．
