一长方体的货物，重1000N，与地面的接触面积为0.2m2．一工人用如图所示的滑轮组提升该货物，在人的拉力F=500N作用下经5s的时间货物匀速升高了1m，求：
（1）提升货物前货物对水平地面的压强；
（2）人提升货物所做的有用功和有用功率；
（3）滑轮组的机械效率．
一个物体的体积是0.45dm3（分米3），完全浸没在水中，它受到的浮力是多少？如果这个物体重5N，它在水中将是上浮、下沉还是悬浮？[ρ水=1×3kg/m3（要记住），g=10N/kg]．
如图是某小组测斜面的机械效率的实验装置．实验记录的数据如下：
斜面的倾斜程度 | 物块重力/N | 沿斜面的力/N | 斜面的高度/m | 斜面的长度/m | 机械效率 |
1较缓 | 10 | 5.0 | 0.1 | 1 | 20% |
2较陡 | 10 | 6.7 | 0.3 | 1 | 45% |
3最陡 | 10 | 8.4 | 0.5 | 1 | 60% |
（1）比较表中的“物块重力”和“ ”两栏对应的数据，可知，斜面是一种 （选填“省力”或“费力”）的简单机械；
（2）分析第1次的实验数据．
有用功为 J，总功为 J，额外功为 J．
（3）对比表格中的三组数据，从省力的角度你能得出的结论是：斜面越 越省力；从节能的角度你能得出的结论是：斜面越 机械效率越高．
如图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动．
（1）该实验可说明的物理问题是 ．
（2）滚摆运动到 点时转动的最快，滚摆从最低点到最高点的过程中， 能转化为 能．
（3）滚摆在上下往复运动的过程中，可以看到滚摆上升的高度逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”），说明滚摆具有的 在逐渐减少．
小宇同学利用下列器材进行了下列探究实验．
（1）图A用细线将小石块挂在弹簧测力计下，测得它的 大小，其大小为 ，进而可计算出小石块的 （选填：“质量”、“密度”）；
（2）将石块浸入盛满水的溢水杯中，如图B所示，这是小石块受 个力的作用，可测出它受的浮力大小为 N；
（3）比较BC两图可知，小石块受的浮力跟它没入水中的 无关；
（4）要探究阿基米德原理，还要测出 ；
（5）小宇做完实验总结出规律后，根据F浮=ρ浮gV浮和ρ=m/v
还可计算出小石块的 和 ．
如图所示，水平杆上静止着二个轻质小球，现向两个小球之间吹气，两个小球间空气流速变大，两小球将相互 （选填“远离”或“靠近”）．表明在气体中， 越大的位置，压强 （选填“越大”或“越小”）．
