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如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是( ) A....

如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是(  )

A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走

B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去

C.黑板上的粉笔字消失不见了

D.天花板上的吸顶灯会下落

 

A 【解析】 试题分析:A、人行走时,要靠脚与地面的摩擦力,若没有摩擦力,人将无法行走,A不可能发生; B、若没有摩擦力,轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去,B可能发生; C、黑板上粉笔沫因为分子间的引力与黑板挤压而受到黑板的摩擦,如果没有摩擦力,会在重力作用下脱落粉笔字将消失不见,C可能发生; D、若没有摩擦力,吸顶灯的螺丝将无法固定,吸顶灯会滑落,D可能发生. 故选A.  
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考点分析:
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使用下列简单机械,为了省力的是(  )

A.龙舟比赛用的船桨    B.拔钉子的羊角锤

C.理发用的剪刀    D.旗杆顶的定滑轮

 

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如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆(  )

A.一定是省力杠杆    B.一定是费力杠杆

C.一定是等臂杠杆    D.以上情况都有可能

 

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一个物体放在水平桌面上,下列一对力中是平衡力的是(  )

A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力

B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力

C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力

D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力

 

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下列事例中,属于减小压强的是(  )

A.铁轨铺在一根根路枕上

B.斧头具有很窄的刃

C.注射器的针头做得很尖

D.啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙

 

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如图所示,用滑轮组提升重物时,将重600N的物体在10s内匀速提升了2m,已知动滑轮重为100N(不计绳重和摩擦),则提升重物的过程中正确的是(  )

A.绳子自由端拉力F的大小为300N

B.滑轮组的机械效率为60%

C.提升物体的过程中,额外功为200J

D.绳子自由端拉力F的功率为150W

 

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试题属性

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