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密度计是用来测量液体密度的仪器,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,...

密度计是用来测量液体密度的仪器,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,密度计静止时,两种液体的深度相同,如图所示,甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p和p,密度计受到的浮力分别为F和F,则(  )

A.pp    F=F    B.pp     FF

C.pp    F=F    D.pp    FF

 

A 【解析】 试题分析:由图可知,密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态, 由于同一支密度计的重力不变, 所以密度计在两种液体中所受的浮力相等; 由于甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积, 所以根据F浮=ρgV排可知,甲液体的密度小于乙液体的密度 据p=ρgh可知,在h相同时,在甲液体中的压强小于在乙液体中的压强. 故选:A.  
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考点分析:
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骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了(  )

A.缩短上坡过程中所走的路程    B.减少上坡过程中所做的功

C.减小上坡过程中所施加的力    D.缩短上坡过程中所用的时间

 

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在“探究物体动能跟那些因素有关”的实验中,小红同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验,让铁球同一斜面某处由静止向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止,下列有关实验的过程及分析正确的是(  )

A.要探究动能的大小与物体质量的关系应选用乙、丙两图

B.选用甲、丙两次实验可以得出的结论是物体的运动速度越大,动能就越大

C.这个实验是通过观察纸盒被撞击后所移动的距离来比较动能的大小,从而得出结论

D.探究动能大小与物体质量的关系实验中应保持铁球达到水平面时初速度相同,为了达到这一目的应控制手对铁球的推力的大小恒定

 

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小红同学假期参观了三峡工程,如图是她坐船从上游往下游行驶,通过船闸的四幅图的情景,下列有关说法正确的是(  )

A.船行驶到上游闸门C时,打开闸门C船即可进入闸室

B.船从闸室进入下游时,打开阀门B,下游与上游构成一个连通器

C.船从上游往下游行驶过程的顺序是甲、丁、乙、丙

D.若小红坐的轮船由长江继续驶向大海,这艘轮船所受的浮力变大

 

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如图所示,甲是电工上水泥杆的情景图,乙是电工上水泥杆用的脚扣示意图.脚扣由一根钢条做成约的弧状,在A、B处绑上橡皮,踏脚板D上有一个固定脚的皮带C,A、B不在同一个水平面上,在竖直方向有一个高度差.下列分析正确的是(  )

A.脚扣可等效为一个杠杆,A是支点

B.在A、B处绑上橡皮是为了减小摩擦力

C.脚踏板做得宽而大是为了减小脚受到的压强

D.A、B间有一定高度差是为了减小脚扣对水泥杆的压力

 

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如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体.不计摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是(  )

A.20N    B.25N    C.30N    D.35N

 

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