小芳和小明分别使用不同的器材“探究液体内部是否存在压强”．
（1）小芳将压强计的金属盒放在装有水的烧杯中，并调节金属盒的方向，通过观察U型管 来探究液体内部是否存在压强（如图甲所示）；
（2）小明将一断扎有橡皮膜的玻璃管缓慢竖直插入水中，他通过观察橡皮膜 来探究液体内部是否存在压强．（如图乙所示）
（3）请对小芳和小明的实验方案进行评估．
有两个完全相同的正方体木块，分别漂浮在水和浓盐水中，液面位置如图所示．请根据木块在水中的情形，画出另一木块在浓盐水中静止时的大致位置和所受浮力的示意图．
某学校开展安全教育活动，其中介绍了当乘坐的小轿车不慎落入水中时，所应采取的自救方法．如果河水较深，车沉入水中后将无法打开车门，此时不要惊慌，在水将要投过头部时深憋一口气，待水充满车厢后，就可以打开车门逃生了．这是由于最初轿车沉入水中时，车外水的压强 （填“大于”、“小于”或“等于”）车内空气的压强．会产生一个向 （填“车内”、“车外”）方向的压力差．随着车内水面升高，车内外的压强差 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
把一个质量为30g、体积为50cm3的物块放入盛满水的烧杯中，当物块静止时物块的状态为 （选填“漂浮”、“悬浮”、“下沉”），溢出水的质量为 ，烧杯对水平桌面的压强将 （选填“变大”、“不变”、“变小”）
如图所示，将木块A和金属块B按甲、乙两种不同的方式放在同一杯水中，则木块受到的浮力F甲 F乙；容器底部受到水的压强p甲 p乙．（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台．如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力 400N，则动力做功 J，有用功 J，斜面的机械效率是 ，木板对瓷砖的摩擦阻力为 N．
